<h1><b>实验目标:</b></h1><h3><b>1、对科学小实验感兴趣,乐于观察和讨谈论实验中纸花发生的变化。</b></h3><h3><b>2、能按照实验要求进行操作,并和家长一起尝试统计实验结果。</b></h3><h3><b>3、感知纸的吸水性,启发幼儿观察纸花在水中的状态。</b></h3><h1><b>实验重点:</b></h1><h3><b>1、感知纸的吸水性,引导幼儿探索“神奇”现象背后的科学知识。</b></h3><h1><b>实验难点:</b></h1><h3><b>1、能按照要求进行操作。</b></h3> <h1><b>实验准备:</b></h1><h3><b>彩纸画、笔(胶棒)、剪刀、水、盆</b></h3> <h1><b>实验步骤:</b><br></h1><h3><b>1、按照步骤将纸折叠。</b></h3> <h3><b>2、用笔画出图案。</b></h3> <h3><b>3、用剪刀剪出花朵,用彩笔画出花心(或是用剪刀剪一个花心用胶棒粘上)</b></h3> <h3><b>4、把花瓣折向中间。</b></h3> <h3><b>5、把折好的小花放入水中,静等花开。</b></h3> <h1><b>温馨小提示:温水花会开得更漂亮哦(´-ω-`)</b></h1> <h1><b>实验原理:</b></h1><h3><b> 因为纸张的主要成分是植物纤维,当水渗入纸张中的纤维,纤维便会膨胀,使花瓣的折位打开</b></h3> <h1><b style="font-size: 17px;"> 通过制作纸花、放入水中、水进去纸的纤维里,纸开始膨胀,将花慢慢的打开,启</b><b style="font-size: 17px;">幼儿观察纸花在水中的状态等环节,使孩子在观看学习过程中充满了好奇,引发幼儿深层的探究和思考“神奇”现象背后的科学知识,激发幼儿得求知欲望,培养了幼儿对科学的探索精神。</b><br></h1>