苔花如米小 也学牡丹开

也可

孩子

口罩

教育

家长

苔米们

陪伴

我们

冠状

老师

亲子

——沙小“苔米”中队“宅学”进行时

 　　   孩子们的动手能力、独立意识、人格品质、乐观心态、健康身体、创新精神，对生活的认知与热爱，对幸福的向往与追求，对人生的态度与看法等，是陪伴他们一生最重要的东西，也是我们的教育应该让孩子们获得和拥有的。

   　沙河实验小学“苔米”中队的小小“苔米”们，生着，长着，静静，悄悄……在这延期开学的日子里，他们究竟在干什么呢？让我们一探究竟去。

童心感恩

      “成人永远比成才重要，成长永远比成功重要。”

        在这个病毒肆虐的冬季，不给社会添堵、添乱，乖乖宅家，

       延期所发生的一切，会令孩子们看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑，但家长、老师的引导，孩子们看到了正直、坚强、无畏、忠诚和爱，看到了同心协力，看到众志成城。指导在最危险的前方，科研工作者、医生、警察……很多人都在战斗。他们战斗的目的是为我们夺回一片静好的当下，也为我们赢得一片更好的未来。

      通过各种渠道，大家感到了温暖，感受到了英雄的可敬，“苔米”们用稚气的方式，用童心传递敬爱、勇气和感恩。

乐意劳动

       卢梭在《爱弥尔》中说：“一个小时劳动教育给他的，比终日向他讲述所记住的东西还要多。”

       延期开学的日子里，我们小小的“苔米”们在家长们引导下，做家务，参加家务劳动成为了学习的重要内容。拖地、扫地、擦拭桌子、洗衣服、淘菜、在父母帮助下做简单的饭等。

      这些力所能及的劳动，培养了孩子们的生活能力、动手能力，促进智力发展，而且可以培养他们的责任心和热爱劳动的品质。

强健身体

       这次灾难暴露了国民身体健康方面知识的贫乏，也暴露出了我们生命教育、健康教育的缺陷。

      老师和家长充分利用这个契机，向孩子们宣讲防护知识，进行健康教育，帮助孩子养成良好的卫生习惯，陪伴、督促孩子居家锻炼，大家都动了起来。

自主管理

     学习永远是孩子自己的事情，老师和家长只是一个辅助者。假期变长，孩子缺少约束，容易变得拖拉，懒散，为了避免染上坏习惯。所幸孩子们在家长帮助下。制定详细的作息时间表，张贴在自己的房间里，按时作息，提高自身抵抗力。

创编儿歌：

冠状病毒歌

有些人，很不对，到市场，买野味。
吃野味，染病毒，新病毒，冠状形。
易传易染易流行。
冠状毒，潜伏长，七八天半个月，二三十天也可能。
有病毒，心难受，发烧咳嗽来光顾，四肢乏力跟其后。

自我防御歌

冠状毒，重防护，挡住了它跑不动。
无要事，别乱跑，传染病毒不得了。

少出门，少聚会，不到人多密集地。
呆在家，勤开窗，空气流动就别慌。
要出门，戴口罩， 避免疫情才可靠。
与人谈，两米外，距离远点不见怪。
勤洗手，多消毒，千万注意别疏忽。
打喷嚏，捂嘴脸，捂过嘴脸不揉眼。
防护歌，记牢了，病毒见你掉头跑。

口罩歌

  口罩多，普通棉，一次性，还有95类。
  戴口罩，很重要，方法对了才可靠。
  深色彩，向外摆，遮住口鼻才保险。
  口罩时间不能长，四个小时须更换。
  取口罩，先洗手，解下绑带再洗手。
  扔口罩，有讲究，指定位置来帮助。

    作为教师，我们能做的就是激发孩子的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师；我们通过评价让孩子感受自主管理的喜悦，因为评价是最好的激励；我们给孩子树立榜样激励孩子前行，因为榜样力量无穷。

捧卷阅读

    阅读，是为孩子童年打底色，是为孩子精神世界赋能。良好的阅读习惯，是孩子一生的伙伴和终身受益的财富。利用好这段时光，陪伴孩子在他最美好的阅读季广泛阅读。

      读绘本，了解疫情，增强自我保护意识，感受英雄的无畏。

      读古诗词，与先贤对话，感受中华文化的博大精深。

    读寓言、童话……让心灵奔向远方。

享受亲情

    陪伴是最好的教育，真正的教育也是从家庭开始的。朱永新老师说，这次灾难让父母在短时间内，实现了教育权力上的“王者归来”。

    看，假期中，孩子和父母以及家人待在一起亲子共读，亲子游戏，亲子交流，在其乐融融中，共同面对灾难，防疫抗疫，浓浓的亲情，家庭的温暖，这是爱的温馨与芬芳，更是孩子们成长的快乐。

 　　春天已来临，“未来已打开， 勇敢的小孩，你是拼图， 不可缺的那一块。世界纯白， 涂满梦的未来”。

    孩子们，“梦是指路牌 ，为你亮起来，所有黑暗，为天亮铺排，用你们的名字，命名色彩。苔花如米小，也学牡丹开。”不忘我们当初的约定：做勇敢、自信、坚强的雅行少年。
    期待小小“苔米”梦圆沙河实验小学。