<h3>孩子们：昨天老师浏览了15位同学的作业，相信抽样也有说服力。耐心且仔细地看看下面的内容，希望对你们有帮助。</h3> <h3>作业印象：</h3><h3>【优点】大部分孩子字迹工整，书写认真，做题仔细。自主作业大部分都是从巩固字词入手，不少同学在设计作业时选择了“一字开花”，很好地巩固了生字并有一定的拓展。老师力荐作业时，可以在阅读课文片段过程中想象画面，在自主作业中可以完成边读边想的想象画。或者模仿课文片段，进行小练笔等。</h3><h3>【不足】作业中出现了不少错别字，在检查作业时还需要仔细。比如：处（外）练、考、燕、蒸、已（己）莓等。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>错别字范例</b></font></h3> <h3><b><u><font color="#ed2308">不一样的“自主作业”（力荐“一字开花”巩固生字，边读文字，边想象画面，并把它画下来；模仿新鲜的句子造句或完成小练笔。期待你们设计更精彩的自主作业）</font></u></b></h3>