因时制宜 悦纳适应 静候春暖花开——金华九中线上教学工作汇报

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       为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，婺城区教育局下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。同时，组织部署各学校做好“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。
       接到通知后，我校迅速行动起来，先后召开了校务会、班主任工作会议、年级组长教研组长备课组长会议等，就“停课不停学”统一思想、布置工作、落实分工与内容。舒跃明校长提出：抗击疫情，刻不容缓；共克时艰，众志成城！在这场和病毒的作战中，不只是奋战在一线的医务工作者，我们每一个老师都应贡献自己的一份力量。

       鼓要打到点上，笛要吹到眼上。选择了适宜的线上教学内容后，我校要求教师必须根据线上教学的特点做好充分的备课。线上教学的备课尤其要关注课堂的学习“量”，力求少而精，指向教学内容的核心知识，教师能够在15分钟内能讲解清楚，学生能有所领悟；切忌出现蜻蜓点水、雨过地皮湿的现象，否则容易让线下的学生因教学内容零散、没有思维而脱离课堂。

       目前我校线上教学的组织实施主要有三种形式：一是婺城区教研室统一提供的课堂教学视频资源，定时播放收看或供学生点播；二是以校为本组织教师分工备课，采用直播为主，录播为辅开展教学；三是以原班级为单位，由任课教师进行直播教学。  

      线上重导学、答疑，线下重自学、实践。根据居家特点，我们采用“线上学习+欣赏，线下实践+创作”的方式，培养学生健康生活能力、审美鉴赏能力、劳动实践能力等。我校要求老师将线上授课与学生自主学习相结合，线上授课既要教授知识技能，更要加强学习方法和思维方式的引导，使学生在获取知识的同时，提升自主学习能力，提高自我管理能力。

       由于线上教学与传统课堂教学的差异，我校采取合适的教学评价措施。根据浙江省《关于防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作的指导意见》，我校教师布置多种形式的作业，及时对学生所学内容进行考查和评价，掌握学生的实际学习情况，并与开学后的教学做好衔接，切实提高线上教学质量。

       教学之外还必须关注什么？学生的身心健康以及全面发展。我校充分利用此次疫情的教育意义，将普通课程学习与疫情防控知识学习结合起来，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，树立学生的社会主义核心价值观；通过阅读欣赏一些优秀的与现实困难作斗争的名著名篇、影视作品，让学生在阅读中滋润心灵，培育高尚的情操。

       非常时期，我们群策群力、互相探讨，学会了录制视频、剪辑视频，学会了QQ直播、钉钉直播，我们不怕辛苦，我们努力做好线上教育教学工作，保证学生的学习质量，履行好自己的另一份防疫责任！
       最后，期待春暖花开时节，我们相聚在校园。

（图文：盛萌秀 编辑：吕梦霞 审核：舒跃明 胡欣 卢华）