“修”而不“休”，“研”而不“延”——凤鸣花园幼儿园延期式假期，渐进式学习

丫丫老师

学习

教师

疫情

老师

园长

假期

幼儿

教学

幼儿园

工作

2020年的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊；2020年的寒假，因为一种特异的病毒而变得漫长。特殊的节日，特别的环境，增强了我们众志成城抗击疫情的信心，面对疫情我们不退缩。幼儿入园延期，但教师的学习始终坚持！

　　思想是行动的先导，凤鸣花园幼儿园温园长线上安排部署；为推动落实“停课不停学”活动细则，组织保教管理人员工作会议。一场不“疫”样的学习正在悄悄上演……在防控疫情期间，幼儿园开展了“延期式假期，渐进式学习”活动。

一、学

防疫期间，在温园长的引领下，教师们积极开展学习。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。教师们虽在家学习，仍然保持积极的工作态度。从每一天清晨的打卡开始，迎接内容丰富多样的学习活动。

　“晴耕雨读，专注成长”。幼儿园利用“壹点壹滴”和“康轩教育”“艺启童画”还有“慧童好口才”开放的一师一优学习资源，使每一位老师从五大领域知识讲座中找到自己的短板，根据自身实际情况，认真观摩学习线上培训课程，带给教师们充实丰盈的“隔离”假期。大家默默的付出，愿意牺牲自己的假期，时刻准备着，用学习做自我更新，只为终将回归怀抱的孩子们！

“积跬步以至千里”良好的文化艺术素养以及书写整理幼儿行为观察记录，能为课堂添彩而且对幼儿的行为解读有着很大帮助。假期中，老师们坚持夯实各项基本功，让今后的教育教学更加得心应手！

二，研

深入贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》，并结合疫情，深化课程建设的探索和研究。温园长组织引领，与教师的交流研讨，反复研摩学习。教师挖掘利用生活资源，利用幼儿身边的资源设定课程方案。让课程具有生活性、趣味性、和适宜性。现场答疑，互相学习，有效提升教师个人教学水平。

三，议

学不能止，疫情蔓延，学亦不止。温园长积极准备开学前的教学工作，保证新学期教学工作能够正常开展。

　　为积极响应教育局的号召，教师“停课不停学”，老师们的工作是不会因此而懈怠的。办公环境改变了，但是丝毫不会减弱老师们工作的热情。手机24小时开机待命，在温园长的带领下，与每一位老师积极商讨下学期的教学计划以及教研工作的安排，为新学期的开学做好准备。

四，思

　经验+反思=成长。通过反思提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展。

　　老师们虽在家学习，仍然保持积极的工作态度，全身心投入，形成浓厚的学习氛围。学习过程中老师们认真记录笔记，将每次学习后的心得感悟记录下来，分享各自学习收获，呈现出了最饱满的学习热情。

全国上下一心，共同抗击疫情。作为教育工作者虽不能像“白衣天使”——医护工作者一样，奋斗在抗疫一线，可我们也有属于自己的抗疫“阵线”。我们承担着培育祖国未来栋梁的光荣使命，疫情阻挡不住成长的脚步，这就是我们奋战在一线的园领导和老师，无论我们身在哪里，为了孩子们茁壮成长，我们愿意用奋斗来守候，用成长的力量等待春暖花开。