<h1> 众所周知，绘本教学有利于发展幼儿的观察力、想象力、注意力，有利于发展幼儿的语言能力和社会性认知。我们立足幼儿发展，开展特色课程——我和绘本交朋友。让阅读成为孩子快乐生活的一部分。我们实行每周班级绘本教学打卡制，要求每周二为全园绘本教学日，同时各班阅读区、园内绘本阅读馆每天坚持活动。老师积极探索前阅读的方法策略。另外我们开展书香家庭活动，要求每周家长与幼儿读熟一个绘本故事。经过努力，每位幼儿每学期基本能讲读6——8个绘本故事。</h1><h1> 时遇疫情，为了推动幼儿前阅读活动深入进行，各年龄段以上学期语言领域的8个绘本为蓝本，科学指导家长帮助幼儿开展线下阅读，引领幼儿在阅读中感受童趣、分享快乐，带领他们坚持阅读之路，使其终生受用。</h1><h1> 从今天开始我们将撷取几朵宝宝绘本阅读的小花，以飨大家！</h1> <h1><b> </b> 今天就先让我们走进大班宝宝的悦读之旅吧！👏👏👏</h1> <h1><b> </b>告诉大家一个小秘密，今天我请了三位大班小朋友做了一个故事集，小宝贝们软萌的声音有没有融化你呢？噢，来看看他们都是谁👇👇👇</h1> <h1><b> </b>宝贝们绘本故事讲的这么好，和我们的爸爸妈妈，和宝贝们自已的努力是分不开的，我认真读书的样子可爱吧👀👀</h1> <h1><b> </b>哦，点金术，好神奇啊，赶快来听听怎么回事呢🙀🙀🙀</h1> <h1><b> </b>每个人都是不一样的小精灵，做你自己才是最棒的，来听听曹嘉艺小朋友《不一样的小猪》👏👏👏</h1> <h3>
</h3><h1> 用阅读筑梦童心，让绘本伴随成长! 绘本阅读，在孩子的心中播下一颗希望的种子，同时也创造了一个亲子共读的平台。</h1><h1> 世界纷纷扰扰，让我们辟一方天地，为童真埋下一颗安宁的种子;生活琐琐碎碎，让我们寻一处角落,为童年提供一个想象的空间。</h1><h1> 阅读，让童年遇见美好，实验幼儿园的小朋友们邀请你加入我们的绘本阅读时刻，遇见美好，遇见你.....</h1> <h3 style="text-align: right;"> </h3><h3></h3> <h3 style="text-align: right;">编辑：侯远 白小凤 审核：罗芳</h3>