新时代京睿幼儿园“停课不停学,大大班音乐活动”指导方案。

美友80364494

<p><br></p><p>新型冠状病毒的出现,阻挡了我们出门的脚步, 却挡不住老师、家长和孩子们积极拥抱生活的热情。根据疫情发展情况,国家教育部提出延迟开学、停课不停学,为此我园教师制定工作计划,工作任务明确具体,保证停课不停学工作顺利进行,特此新时代京睿幼儿园推出线上课堂。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>音乐教育是在幼儿愉悦的活动中进行的,音乐教育的教育影响通常不像语言说教表达得那般直截了当,而是像春风化雨般点点滴滴渗透到幼儿的内心情感,心灵深处、起着感染熏陶的教育作用。所以,音乐教育中无论是能力培养、思想认识的提高,还是心灵陶冶,都需经历一个连续不断、循序渐进、潜移默化的教育过程,而音乐艺术教育作用于人的内心情感、心灵深处的潜移默化的影响往往比说教更有说服力、更持久、更深刻。</p><p><br></p> <p>社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位,因为音乐也是一种艺术形式,艺术原于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和鉴赏能力的提高,自然反馈到日常的生活之中。所以经常可以看到学习艺术特别是学习音乐的人身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的人,生活质量绝对要远远超过一般人。她们所散发出的高贵气质常常令他人羡慕不已。在所有艺术形式里音乐是最能带来气质与品位的。</p> <p>问好</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>教学活动</p> <p>新时代京睿园小小微课,联结了在疫情下的孩子和老师,家庭和幼儿。全国抗击疫情正在进行中,我们的精彩学习仍会继续。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>作为教育工作者,</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>我们也会坚守好我们的“阵地”,</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>我们愿为孩子们的成长保驾护航,</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>相信孩子们也会在这个特殊的假期里收获满满!</p><p><br></p><p>没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来!冬将尽,春可期!不忘教育初心,牢记教育使命!让我们一起拥抱温暖;我们一起奋斗青春;我们一起追逐梦想;我们一起相信美好!春天的花会开我们也会相约到园来!加油武汉!加油中国!</p>

音乐

艺术

教育

我们

音乐教育

气质

停课

幼儿

生活

品位