♥👬👭♥ <h3> 春寒料峭，疫情仍在肆虐，疾患尚未消除，本应逐渐开启的新学期却因新冠肺炎突发，让校门变得遥远。但病毒的无情挡不住莒南六中八年级15班学子们的学习热情。战“疫”进行时，开学新形式，隔空传递爱，“线上学习”正当时！一场全新的教学盛宴正以一种特殊的方式拉开序幕！</h3> <h3> 且将新火试新茶，诗酒趁年华！</h3><h3> 纵使目前形势严峻，但懒散从来就不是这个班的风貌。15班的老师们早早建好学习群，下发各种学习计划和课程表，做好线上学习要求。</h3><h3> 孩子们端坐在手机、平板、电脑屏幕前重回课堂。</h3><h3> </h3> <h3> 班级群里每日都分享着孩子们的学习、体育锻炼等情况。老师们语重心长的话语，孩子们认真的模样，家长们真实的感悟为这个特殊的学习氛围、积极向上的班级增添了温暖与力量！</h3> 线上教学，隔空帮扶 <h3> 加长版“寒假”里，老师们每日早早地开始线上工作，发布今天的学校安排信息，接着是线上教学、布置任务、解答疑惑、隔空帮扶、作业检查，盯着手机半天嗖嗖就过了。</h3> 每日朗读，自律自强 <h3> 学校使用的语文教材是教育部统编本。这套语文教材比起以往的教材，更加注意往课外阅读延伸，加大了课外阅读，鼓励海量阅读，所以班级群里总能听到孩子们朗朗读书声。</h3> <h3> 叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”长期坚持诵读，能养成眼到、口到、耳到、心到的专注阅读的好习惯。这也是15班老师们希望孩子们培养的好习惯。</h3> 坚持锻炼，共战疫情 <h3> 结合体育学科知识和考试计划，老师们要求学生在组织好学习的同时，加强自身体育锻炼，增强抵抗疾病的能力。</h3> <h3> 深蹲、仰卧起坐、引体向上、跑步🏃、俯卧撑等等，形式多样。</h3> 亲子陪读，共同成长 <h3> 以书为媒介，阅读为纽带，孩子和家长共同参与，多形式分享阅读的过程和阅读带给我们的美好！</h3> 家校互动，共促成长 <h3> 同学们在老师和家长的指导下，科学合理利用每一天时间，作好学业安排，还抽空进行锻炼，乐器练习等，让学业、锻炼、娱乐三不误。<br></h3> ♥小结♥ <h3> 这是一个温暖而又上进的集体，老师、家长，一起陪伴孩子，去发现他们的问题，一起帮他们解决问题，陪伴他们进步和成长！</h3> <h3> 孩子们每一天成长的背后折射出的，是所有人紧跟时代的脚步，不畏艰难、迎难而上的精神！新的授课模式，隔空之间的帮扶，一直温暖着你和我。一群有情怀的老师和家长，一群有温度的孩子，就这样一直给我们传递着积极向上的声音。大家心聚神凝，众志成城，居家抗“疫”，期待琅琅读书声早日出现在美丽的校园中。</h3><h3> </h3><h3> 山河无恙，人间皆安</h3><h3> 让我们一起静待春暖花开！</h3>