<h3> 2020年的春天，因为突发的疫情而改变了我们生活方式，也将延迟开学日期，为了停课不停学。海城市教育局有了新举措，进行网上学习培训。全市教师将以这种别样的学习方式，开启即将到来的开学季！接到教委通知后，我校的刘丽雪主任马上在群里下发通知，详细解读文件精神，下载学习课件，布置学习要求，西小的老师立即行动起来！</h3> <h3> 我们西小的老师是执行力最强的，接到通知后立即行动起来，以科年组为单位，各自在家上网学习，在电脑上模拟操作。并把关键点记录下来留做备忘录。大家把各自己的感受和见解发表在小组群里，对于操作中遇到的不解困惑大家共同探讨，各抒己见。最终找到更好的解决方案！这种特殊的居家网上备课方式，非但没有因为距离影响背课质量，反而提高了效率，收到了意想不到的效果！</h3> <h3>一年组老师已达成这样共识:通过钉钉在线课堂”和鸿合直播课堂的学习，我们一起努力，保证在疫情期间，做到即使停课也不耽误学习！</h3> <h3> 二年组老师这样说:通过学习，我们受益真的很大。让我们对师志不渝这个平台有了初步的了解。今天我们学习了钉钉直播教学的方法，学习了一项技能，相信会对我们的教学有所帮助，会更加便捷的传授知识，对停课不停学、停课不停教帮助很大。</h3> <h3>三年组老师通过学习，了解到钉钉是一款最近非常多教师都会选择使用的线上教学直播平台，用户可以使用手机在这里一键直播，直播的效果非常的好，可以为用户带来非常便捷的服务，随时都可以使用手机进行操作，帮助教师可以更加便捷的传播知识，让更多的用户可以在线学习到想要的知识。</h3> <h3></h3><h3>四年组老师说:今天我们年组学习了师志不渝公众号里钉钉在线课堂使用技能和方法，运用此项技能方法向学生直播授课，能起到一定的指导作用，但由于太过于专业，难度较大，实施起来对老师来说是一个难题，不管怎样，掌握一项技能是好事儿。</h3> <h3>五年组老师觉得:如今网络直播教学平台众多，但我们认为学生学习要的是直观、简洁的模式，鸿合直播互动课堂就满足了这样的需求。在教师分享课程二维码给学生时，学生端不必注册，手机扫码即可入课，更重要的是，它的回放功能可以很好的帮助孩子复习掌握不透彻的问题，也能让时间不允许的孩子同样有学习的机会;对于我们教师而言，除了搭建班级非常简单外，还提供课程管理工具，方便我们了解学生上课情况。</h3> <h3>六年组老师感悟颇深:</h3><h3></h3><h3> 今天我们通过在线课堂，了解了老师在鸿合互动直播课堂的使用说明，对新技能有了初步的认识，相信会对我们的教学有所帮助。我们利用网络资源进行学习，改变了教师的学习和工作观念，在学习中我深深地体会到，人应该是活到老学到老。在学习的过程中，感到自己知道得太少，有许多知识不会。越是这样就有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。在学习的过程中品尝到乐趣，内心得到一种满足。</h3> <h3>英语组的老师们一致认为:利用网络平台，钉钉在线课堂，给学生构建一个健康而充实的线上课堂，让我们的学生停课不停学，体现了网络的神奇魅力！</h3> <h3>音美组老师觉得:钉钉网上课堂有利有弊，首先说说优点：1.上课结束后，学生可以通过看回放的形式学习，对自己没有掌握的知识点可以重复学习。2.使用网上课堂互动面板，学生的积极性相比在学校会提高很多。3.老师和学生可以足不出户在家教学和学习，保证了师生的健康。</h3> <h3> 科学组的老师认为:面对疫情，我们教师也要掌握更多的新技能，新方法。今天通过师志不渝这个平台，我们学习了钉钉在线课堂的使用方法，让我们的学生在家里可以便捷的有所学，有所得。</h3> <h3> 综合组老师这样说:网络学习，不断提高自己业务水平，我们活到老学到老。</h3> <h3>体育组老师们 通过在线课堂，了解互动直播课堂的使用说明，在这个特殊时期，帮助我们教师上好直播课，解决现阶段进行网上授课的顾虑和问题，方便我们利用网络资源。</h3> <h3> 校领导们被老师们的学习热情所感染，为我们助力加油，鼓劲儿点赞！</h3>