<h3><b><span style="line-height: 1.8;"> 记得朗读者第一期中董卿说：“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的故事，</span><span style="line-height: 1.8;">如</span></b><span style="line-height: 1.8;"><b>果说文字是无声的呐喊，那么诵读一定是掷地有声的表达；如果说文字是国画一笔一画的山水写意，那么诵读就是声音抑扬顿挫的飞扬；如果说文字是人生旅程的淋漓尽致，那么诵读就是文字与你我之间最好的遇见。”</b></span><br></h3> <h3><b> 2020年，注定是特别的一年，因为疫情，我们经历了有史以来最长的一个寒假。在这个漫长的寒假期间，为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，展现当代小学生风采，提高小学生的人文素质和道德情操，活跃同学们“宅”在家的学习氛围，特在这个疫情假期期间举办线上朗诵比赛活动！</b></h3> <h1>爱要大声说出来 书要大声读出来</h1> <h5><u><i>以上是竹塘完小四、五、六年级朗诵获奖名单</i></u></h5> <h1><u><b>四年级</b></u></h1> <h3><b> 每一片叶是那样洒脱，独自飞舞飘零;每一句诗，是那样美丽，描绘出百味人生;每一缕阳光是那样灿烂，温暖着人的心房。如果生命中的每一瞬间感动要表达出来，我想通过朗诵大胆地说出来。</b></h3> <h3><b>四年级组第一名:四(1)班蒋雨婷同学</b></h3><h5><i><u> “我们的城市市从来没有这样安静着，谁知我们正在经历一场没有硝烟的战争……。”雨婷同学甜美的声音呼唤着，“武汉，莫慌！我们一定等你！”</u></i></h5> <h3><b>四年级组第二名:四(2)班吴思宇同学</b></h3><h5><u><i> “虽然我不知道你是谁，但我知道你为了谁！……你们是最美丽、最善良、最勇敢、最带劲的天使！思宇同学掷地有声地“诵”出了大家的心声！</i></u></h5> <h3><b>四年级组第三名:四(3)班唐东祥同学</b></h3><h5><u><i> 东祥同学一首《出塞》勾起了向武汉的“逆行者”，这些”逆行者”不就如当年誓死守候边城的”飞将”，有他们在才有我们14亿中国人的平安。</i></u></h5> <h1><u><b>五年级</b></u></h1> <h3><b> 一支粉笔，一块黑板，一个讲台，简简单单，是老师一生的执着;一支钢笔，一身白衣，一个诊台，朴朴素素，是医生一生的无悔。青春不悔，选择无憾，让我们大声为武汉"坚守″的白衣天使发声吧！</b></h3> <h3><b>五年级组第一名:五(1)班蒋雨潼同学</b></h3><h5><i><u> “ 伸出我们的手，献出我们的爱，武汉挺住，武汉加油!”雨潼同学铿锵有力的朗诵，感染着我们每一个人！</u></i></h5> <h3><b>五年级组第二名:五(1)班蒋诗怡同学</b></h3><h5><i><u> 诗怡同学包含深情，慷慨激昂地“诵”出“加油，武汉!我们正在努力，会还世界一个朗朗乾坤！”</u></i></h5> <h3><b>五年级组第三名:五(2)班蒋翰文同学</b></h3><h5><i><u> “ 我骄傲，我是中国人!”翰文同学朗诵得振奋人心，真为自己是中国人而感到自豪！</u></i></h5> <h1><u><b>六年级</b></u></h1> <h3><b> 假如梦想有颜色，一定是青春色；<span style="line-height: 30.6000003814697px;">假如梦想能发声，一定是校园"琅琅"声。"我们是老师，我们是学生，我们不能奔赴抗疫一线，但我们</span></b><span style="line-height: 1.8;"><b>竹塘完小师生，可以用朗诵的方式为武汉加油！</b></span></h3> <h3><b>六年级组第一名:六(2)班张家欣同学</b></h3><h5><u><i> “今夜我遥望武汉，今夜我和武汉人民在一起……，我想总有一束光会冲破黑暗，我相信我们必胜！”家欣同学从容、激昂地吐露着心声！</i></u></h5><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b>六年级组第二名:六(2)班唐明涛同学</b></h3><h5><u><i> “情到深处自然真!”明涛同学激情高昂朗诵着:“防护服里包裹着看不见的眼神，防护服里包裹着看不见的疲惫，却留下了一个个坚毅奋战的背影……。”</i></u></h5> <h3><b>六年级组第三名:六(2)班唐梦瑶同学</b></h3><h5><u><i> 有点羞涩的梦瑶同学用自己"小淑女"的方式为武汉“诵”出 力量！“加油，武汉！加油，中国！没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，我们一定会迎来一个樱花灿烂的春天！”</i></u></h5> <h1><u><b>结 语</b></u></h1> <h3><b> <span style="line-height: 1.8;">“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这本是教育的本质。这</span><span style="line-height: 1.8;">次活动不仅抓住了教育的本质，拉近了师生的距离，更是点燃了师生的朗诵热情，用我们老师的行动带动学生读起来！</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></b></h3><h3><b><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 朗诵结束后，竹塘</span><span style="line-height: 1.8;">完小蒋校长</span><span style="line-height: 1.8;">认为本次朗</span><span style="line-height: 1.8;">诵活动大家</span><span style="line-height: 1.8;">积极参与</span><span style="line-height: 1.8;">，从中</span><span style="line-height: 1.8;">看到了家长与同学们的重视与用心。最后对朗诵者还</span><span style="line-height: 1.8;">提出了</span><span style="line-height: 1.8;">一些小</span><span style="line-height: 1.8;">建议：</span></b></h3><h3>1.朗诵时普通话要标准，吐字清晰，感情饱满，要在作品中注入自己的灵魂。</h3><h3>2.朗诵时服饰的搭配和动作的配合是朗诵表演的关键之一。</h3><h3>3.朗诵时要熟练，平时得要多积累多练习。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3> <h3><b> <span style="line-height: 1.8;">说一句话，诉一段情；读一首诗，表一份心；在文字的世界里，在书的海洋里，在朗诵的天地里，我们要多提升自己，争取遇见更好的自己。</span></b></h3><h3><b><span style="line-height: 1.8;"></span></b><span style="line-height: 1.8;"><b> 这次朗诵比赛在没有班主任面对面的指导下，由各家长与其孩子自主录制完成，实则是对家长的一次大考验。其中有一些优秀的学生因父母不在身边无力录制，或其它原因而发挥不佳或录制不佳而遗憾错过。不过接下来会开展一场"书画类"比赛，不用怎么考验录制技术，期待第二场“书画类”比赛，各位同学能取得更好成绩！</b></span><br></h3>