<h3> 古诗词是我们中华民族万古流芳的文化瑰宝，也是滋养我们心灵的文化大餐，古诗中唯美惊艳的句子比比皆是，皆为令人叫绝的精品！</h3><h3> 在古文的世界里，有呢喃的新燕，早春的翠柳，花草的馨香。古诗文中有婷婷的小荷，有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的西湖，有对酒当歌，人生几何？的情怀…在诗的世界里，我们能真切的感悟到诗中有画，诗中有情，诗中有理！</h3><h3><br></h3> <h3>《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。</h3><h3><b> 《小池》</b></h3><h3><b>泉眼无声惜细流，</b></h3><h3><b>树荫照水爱晴柔。</b></h3><h3><b>小荷才露尖尖角，</b></h3><h3><b>早有蜻蜓立上头。</b></h3><h3> 诗人描写犹如一幅画，画面层次丰富，深绿的树荫，翠绿的小荷，清亮的泉水，飞舞的蜻蜓，充满了诗情画意！</h3> <h3>看看同学们的精彩演绎吧！</h3> <h3><b> 《赠汪伦》</b></h3><h3><b>李白乘舟将欲行，</b></h3><h3><b>忽闻岸上踏歌声。</b></h3><h3><b>桃花潭水深千尺，</b></h3><h3><b>不及汪伦送我情！</b></h3><h3>此诗前两句叙事，后两句以物比情。表达了李白对汪伦的深厚情谊！</h3> <h3>看我们朗诵时饱满的感情，到位的手势，多么像一个小诗人！</h3> <h3><b> 《池上》</b></h3><h3><b>小娃撑小艇，</b></h3><h3><b>偷采白莲回。</b></h3><h3><b>不解藏踪迹，</b></h3><h3><b>白莲一道开。</b></h3><h3> 《池上》是白居易的五言绝句之一，描写了小孩儿偷采白莲的情景，诗人以通俗的的风格，描写出了一个可爱，富有诗意的小景！！</h3><h3><br></h3> <h3>大家一起来朗读吧！</h3> <h3> 诗词大会主持人董卿说：“为什么要学诗，因为诗就在那里，生生千年不息！”从诗中我们领略李白的豪爽，白居易的直白，陶渊明的淡然……</h3> <h3> 学习古诗词能培养学生的想象力，创造力，提高写作能力。</h3><h3> 学习古诗能使学生受到美的熏陶，从古诗中感受诗人的情怀，能够扩展学生的审美视野，从而形成正确的审美标准！</h3><h3><br></h3> <h3> 苏轼的名句“腹有诗书气自华”一直是千古名句，一个人的气质来源于她的知识层次，一个人的成就，关乎于她的精神喂养是什么，而学习国学经典就是最重要的精神喂养！</h3><h3> 让我们一起品读，一起感悟，做一个有文学底蕴，有文学常识的复兴人！！！一年级七班的孩子们一直在努力！！！</h3>