<h3> 2020年元旦之际,冠状病毒侵入湖北省,并气势汹汹地席卷中华大地,全国上下一片惊慌,全城空巷,一场突如其来的疫情打乱了我们的生活,同时也打乱了正常的教学安排,但我们从未在教学的道路上停止脚步。“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流,作为一线教师,我们通过网络和通讯等途径和学生保持联系,知道学生充分利用网络等平台开展在线学习,老师还利用学生在家完成作业空挡,自助备课,集体教研,批阅作业,制定网上教学计划。我从一下几方面来总结一下我的网上授课:</h3><h3> </h3> <h3>第一:教学方面</h3><h3> 首先,我和九年级其他数学老师商量一周教学计划,商量出一周教学内容,再预计一下学生可能会出现问题以及我们上课会出现的问题,在此基础之上进行自我备课。</h3><h3> </h3> <h3> 其次,通过本校数学教研组和新密市教研组的直播和视频会议大家集思广益,研究网上教学存在问题以及解决方法</h3> <h3> 最后,自己上课过程中,尽量照顾到大部分学生,慢点讲,给大家思考时间,能在课上完成就都在课上完成。另外作业批改我采用学生自我批改和老师改两种方法结合(理科题改的时候时间花费多)。</h3> <h3>第二,班主任方面:</h3><h3> 首先,作为班主任自身就是尽量(联系家长,大部分时候都是我自言自语,很多家长也不爱搭理我)让每位学生首先参与课堂中来,然后再考虑学生上课质量问题,一步一步来。</h3><h3> </h3> <h3> 其次,感谢各任课老师及时把上课过程和作业批改过程中问题反应给我</h3> <h3> 再次,感谢九二班家长朋友们,大部分家长还是特别棒</h3> <h3> 最后,感谢我的班长,每天尽心尽责,为我分担一半活,辛苦了</h3> <h3>第三,网上教学存在问题:</h3><h3> 首先,学生在签到结束后,直播也不退出,仍然在听课,其实自己已经拿着另外一个手机打游戏</h3><h3> 其次,家长和学生一起欺骗老师,孩子明明没有听课,非说在认真听课,这是最气人的</h3><h3> 再次,网上数学作业批改太耗时 ,有时候下节课已经上课,但是作业改不出来,学生互改和自己批改都存在问题</h3><h3> 最后,就是学生现在有手机了抄作业想象比较严重</h3> <h3>第四,解决方法:</h3><h3> 首先,还是一直联系家长,尽量让家长帮忙督促孩子,提醒家长包庇孩子的危害有多大,还是尽量说服家长和我站一起吧!</h3><h3> 其次,为避免学生逃课就找班长和自己一起检查课堂,针对作业批改就是尽量自己改,如果实在改不完就学生互改,针对学生抄作业就是在群里通报,并向家长求助,让家长督促</h3> <h3> 面对疫情,我们定会各自为战,在自己工作岗位上认真负责,认真完成“停课不停学”这个特殊又艰巨的任务</h3>