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肖家乡第二中心小学2019—2020学年度第二学期线上教材研究工作纪实

       为落实国家、省市等各级教育行政部门关于疫情防控工作的总体要求，为延期开学期间“离校不离教、停课不停学”以及新学期教学工作做全做足做好准备工作，按照市局文件要求我校全体领导和教师充分利用互联网、信息化等手段，有组织、有计划、有实效地开展以个体研究为主，教研组网上交流共享。

      寒来暑往，时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。肖家二小教研人在刘永利校长的带领下，用奋斗守护梦想，用坚持守望未来，以任重道远的名义，见证锐意进取的人生。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。在刘校长的带领和关心下，全校领导和教师一直坚持在教学中研究，在研究中教学，在教研中成长，探索有效备课，聚焦课堂，实现高效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。

肖家二小线上教材研究日程表：

       2月17日刘永利校长通过视频进行《疫情当下，更要彰显师德本色》的专题业务讲座，大力提升师德素养，排除疫情工作中的为难和躲闪情绪，帮助同志们树立“战胜疫情人人有责”理念，明确“谁是逃兵谁是罪人”意识，坚定全体教师众志成城战胜疫情的勇气和信心。         2月17日由防控工作领导小组副组长刘立春网上传达国家、省、市防疫及禁卡补课办班相关文件。 以及教师在家自学长春健康教育中心主编，吉林教育出版社出版 的《新型冠状病毒感染的肺炎防护指南（学生版）》，开学后对学生进行防疫指导。
        2 月 18 日教师在家自学新课程标准，要求教师对课程标准中自己所教学段及所教学科的课程性质、课程基本理念、课程目标、内容目标、实施建议等内容能熟知活用，要内化于心，外显于教。

        裸研教材、深钻教材，更是我们每学期教材研究的常规动作。在充分把握教材的基础上，认真解决理论模糊、教法单一、学法低效等问题，尤其要解决学生学习热情不高、基础知识不好、基本能力不强等薄弱问题。 

         各位教师都能积极主动工作，高质量做好此常规动作。

幼儿园组疫情期间教研活动和亲子活动。

         2 月 19 日，任广和主任以《谈学生说话能力》为题进行业务讲座。讲座聚焦课堂教学中存在的瓶颈问题，瞄准症结、剖析原因，拿出具体可行的改进措施，为教师新学期的教学工作指明方向。
       各教材研究小组以学科为单位，通过网上交流，集合众人的智慧，制定详实的教学工作计划。        教学计划的每周教学内容里详细列出每单元或每课的教学目标、教学重点、难点；训练要点、知识易错（混） 点、延伸点、德育渗透要点；拟采用的教学方法、设备（设施）等。

       各位教师的教学计划内容要目标明确、方法得当。

       2月19日下午由张国辉主任组织全校教师下载钉钉软件，线上亲自指导全校教师注册和使用攻略。

       2月20日范彦利主任把本学期各学科集体备课任务按照每月一次的要求作具体安排，将备课主题（侧重解决课堂教学瓶颈问题）、备课时间、备课内容、中心发言人、主持人、参与领导等项目分解落实到人头，形成详细的学校集体备课计划。并在微信办公群公布。          语数外三学科准备第一周集体备课。各学科中心发言人结合主备内容写出备课电子预案，并在此基础上撰写发言材料即说课稿，要突出解决“制约本校课堂教 学质量提升瓶颈问题”这一主题。        其他辅备教师也要围绕集体备课内容精心进行精心备课，为集体备课做好充分准备。

2月21日教师继续制作教案。

      教师制作教案进行时。

       “在防控新冠肺炎”阶段广大教师克服困难、勇于创新，发扬团队精神，完成了特殊时期的教研工作任务。五天的教材研究工作，忙碌而有序，扎实而有效。我们有付出、有收获，也添了几分经验，添了几分教训。但我们深知学无止境、教无止境、研无止境。在新的学期，肖家二小全体教育人将进一步丰富办学内涵、提升办学品质，为彰显办学特色，打造质量强校而努力工作。