【新时代文明实践】隐珠山花园城幼儿园“线上课程”～致敬战“疫”英雄绘本故事《等爸爸回家》

王小敏

活动一《等爸爸回家》 谨以此书📖 向奋斗💪在战“疫”一线的医护人员👩🏻‍⚕️👨🏻‍⚕️ 致敬 我有一个医生爸爸。 他平常非常爱笑，也总能把我逗笑。 他笑起来有一双弯弯的眼睛，我最喜欢了。 但是最近他的笑声渐渐少了， 而且还经常很晚回家。 我最爱吃楼下小店里的棉花糖，可妈妈总是不给我买。 平常，只要桌上放了一支棉花糖，我就知道，爸爸回来了！快过年了。爸爸早早就答应我，今年过年，他要陪我一起留在家。 我别提有多高兴了！我把珍藏的宝贝一个一个全都拿出来。我要跟爸爸一起，赛车、打仗、盖城堡、捉虫、读书、画画！ 这天，爸爸接到一个电话，开始匆匆收拾行李。 他说要住在医院，有一段时间不能回家。 我拽着爸爸的手，问： “过年能回来吗？” 爸爸蹲下来，对我说： “宝贝，对不起。” 我知道，他是说真的了。 我大哭起来。“说话不算话！我讨厌爸爸!”爸爸把一大摞口罩放在了妈妈的手里，就走了。 我使劲地哭啊哭啊。突然，手里塞进来一支棉花糖。是爸爸吗？ 我急忙抬头一看！原来是妈妈。 妈妈说：“我们的城市里出现了一种从来没有见过的病毒，它们入侵了很多人的身体，爸爸要去帮助他们把病毒赶走。”“这种病毒很厉害吗？” 电视里的科学家说，这种病毒平常寄居在野生动物身上，和人类接触的机会少，但是有些贪财的人，把野生动物带到城市里贩卖，还有一些贪吃的人，把野生动物烧成了菜，病毒就这样被带到了我们身边。 被病毒入侵的人，会咳嗽、发烧，肺部受到严重感染，甚至无法呼吸，失去生命。病毒不仅肉眼看不见，而且感染了病毒的人，不知不觉就成了病毒的传播者。太可怕了！ 我担心地问妈妈：“爸爸给病人看病的时候，不是离病毒很近很近吗？”妈妈安慰我：“爸爸会穿上防护服，戴上口罩。认真洗手、消毒，他会很安全的。”虽然这么说，我还是有些担心爸爸。 于是，我和妈妈出门前都要戴好口罩，回家后把手洗得干干净净，学爸爸。 突然有一天，大街上一下子空了。车也没有了，人也没有了。 妈妈说，连飞机场的飞机也不飞了，火车站的火车也不跑了，长江里的大船也不开了。 我问妈妈：“外面这是怎么了？”妈妈说：“为了不让病毒到处跑，不传到别的城市，别的国家，今天，我们的城市关闭了。”妈妈还说：“这是一场和病毒的战斗，每个人做好自己的事，就都是光荣的战士。” “那爸爸呢？”我问“他也是光荣的战士吗？”妈妈没有马上回答。她给我看了一张纸。妈妈说，那些被病毒入侵的人，需要勇敢的医生、护士去保护，这其中，就有我了不起的爸爸。 新闻里说，被感染病毒的人越来越多，医院里已经住不下了。我问妈妈，爸爸要给这么多病人治病，他累吗？新闻里还说，医院里的各种防护用品都快用完了。我问妈妈，没有防护服没有口罩，爸爸会不会被病毒感染呀？ 妈妈什么都没回答。 大年三十那天晚上，我悄悄地对妈妈说：“我想爸爸。”妈妈偷偷地流泪了。 就在我迷迷糊糊快要睡着的时候，妈妈突然特别高兴地告诉我，有好多和爸爸一样的医生护士，从全国各地坐飞机坐火车，赶来支援我们的城市了！ 这时，新年的钟声敲响了，我好像听见所有人都在为我们加油，为爸爸加油！我好像看见爸爸了…… 是爸爸！因为爸爸一直跟病毒离得很近很近，所以我们只能隔着玻璃看他。他戴着口罩和防护面具，穿着严严实实的防护服，如果不是那双笑起来弯弯的眼睛，我几乎认不出他。 爸爸写了一张纸条给我。（爸爸不好，爸爸说话不算话）我也写了一张纸条给爸爸。（爸爸加油！你是最好的爸爸！我等你回家！） 第二天，我求着妈妈给我买了一支大大的棉花糖。 我要把它留给爸爸。 👉一起来聆听👂故事吧💗💗       绘本歌颂了在新冠病毒肺炎疫情到来时，广大医护人员奋战在前线的英雄主义精神，树立了他们充满社会责任和担当的勇往直前的逆行者形象，描写了英雄背后温暖的亲情与充满爱的支持，同时该绘本将新型冠状病毒肺炎的科普知识融入到一个医生家庭为战“疫”做贡献的情节故事中，将疫情的个人防控常识结合到主人公之间的情感共鸣中，以情节、情感带动防护意识和防护行动。作品完全从幼儿读者的视角和阅读心理出发，以适合于幼儿接受的绘本故事形式，引导他们认识和应对这种新疾病，并用充满情感和社会责任感的故事情节和人物形象感动他们，在他们心中种下社会责任和担当的种子。 让我们一起来了解默默奉献的战疫英雄们💗💗 🎥🎥让我们一起来聆听👂一线英雄子女们的暖心喊话🗣🗣👉      期待疫情快点过去，期待英雄们早日与家人团聚，期待春暖花开早日到来！         💗中国🇨🇳加油！武汉加油！💗 活动二:好饿好饿的毛毛虫　《好饿的毛毛虫》小朋友肯定看过，绘本中毛毛虫从卵到蝴蝶的整个生命历程充满趣味性与知识性，小朋友们非常喜欢听。每次听完绘本，有的小朋友就想在沙发上模仿书中毛毛虫的样子，一拱一拱地向前爬。       今天老师给大家带来几条非常可爱、萌萌哒的“毛毛虫”，最重要的是，它们虽然是纸做的，但是却能一拱一拱向前爬，样子可爱极了。       它们究竟是怎样的毛毛虫？又是怎样动起来的？带着这些问题，开始实验吧~ ★实验材料     彩纸、吸管、美工刀、切割板、水彩笔。 ★实验步骤     1.将彩纸放在切割板上，然后用美工刀切出一条长20cm、宽2cm的纸带。为了更加好看，可以采用不同颜色的纸带各1条。   2.将纸带折成五段，让中间一段拱起来。拱起来的这一段纸带长度可以稍长一点。共准备3个。 　　3.给毛毛虫画上自己喜欢的图案。 4.用吸管对着毛毛虫吹气，看看是否能让它动起来。当我们朝着毛毛虫的尾部持续吹气，毛毛虫一下子就飞了出去；只有当我们把吸管对着毛毛虫中间拱起来的部位间歇地朝它吹气时，毛毛虫就能够一拱一拱的向前爬了 ★实验原理     原来，吸管向毛毛虫中间部位间歇吹气时，气流会把毛毛虫“压”下去，此时毛毛虫的身体会伸展开来，当我们停止吹气时，由于纸张具有一定的回弹力，所以毛毛虫身体开始收缩。只要控制好吹气的力度和方向，我们就能让毛毛虫一拱一拱的向前爬去。