<div style="text-align: center;">疫情期间延期开学，</div><div style="text-align: center;">我们敬爱的老师们，</div><div style="text-align: center;">他们纷纷变身“主播”，</div><div style="text-align: center;">全情投入，</div><div style="text-align: center;">不辞辛苦，</div><div style="text-align: center;">为学生送上了暖心的力量!</div><div style="text-align: center;">我们可爱的学生们更加努力;</div><div style="text-align: center;">不辜负青春年华,</div><div style="text-align: center;">以各自独特的方式,</div><div style="text-align: center;">为抗击疫情贡献力量!</div><div style="text-align: center;">我们亲爱的家长们,</div><div style="text-align: center;">以身作则;</div><div style="text-align: center;">无私奉献;</div><div style="text-align: center;">与学校共同保障孩子的居家学习和健康生活!</div> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">1 六中教师篇</font></b></h1><div style="text-align: center;"><br></div><b>(1)夯业务，求精湛！殚精竭虑打造高效线上课堂! </b><br><h3> 由于疫情的影响,线上教学成为了老师们居家工作的一项重要日程。<br> 两周来，老师们不断适应，不断打磨，不断调整，用最真的心，备最暖的课，求最佳的效果！<br> 常规课堂，老师们挥斥方遒；线上讲授，老师们也游刃有余！<br> 如何线上答疑最高效？物理组石柏林老师身为教学老将不断尝试网络新事物，腾讯会议、腾讯课堂、QQ语音、钉钉……不怕软件多，好用是王道！ 不断挑战尝试，只为最好的效果！</h3> 为尽量减少学生常时间盯电脑屏幕对眼睛的伤害，高三年级化学组尹丹丹老师多方研究，指导学生下载相关软件，利用数字电视的投屏功能，电脑+电视同步发送直播内容，增加屏幕呈现内容的清晰度，方便学生查看接受，学生直呼太厉害!太佩服!!<br> 台上一分钟，台下十年功！直播现场，虽然只是一个人的舞台，可屏幕的另一端，确有几百双满含期待的眼睛！每一堂课，都是老师多年积累的全情展示。有近30年教龄的数学老师徐静说，每备一次课，要花差不多两天的时间。 <h1></h1><h3> 一堂堂精彩的课程，一份份温暖的守护。<br> 2020年的春天，因为新型冠状病毒的侵袭变得异常清冷，却因为这群人、这些事，变得格外温热、光亮！</h3><div><br></div><div><h1><b>(2)盯落实、重反馈,想方设法巩固线上学习成果!</b></h1><h3> <b></b>线上教学对于教师来说,要更加重视反馈教学活动,巩固在家学习的学习成果,提高学习效率!</h3> 细致！高一数学组张荣花老师：每个学生每份作业每一题都有详细批注和改进建议。</div> 及时！高二数学组彭歆老师：学生作业分组课堂上现场上传，及时批阅。<br> <h3> 精准！高三历史组徐航飞老师：逐一@每一个学生的困惑和问题。</h3> <h3> 特殊时期里，敬业又专业的六中老师们，用自己的一份拳拳之心，全力为学生们的学习之旅保驾护航！</h3><h1><b><br></b></h1><h1><b>(3)重分享、勤奖励，千方百计激发学生内生动力</b></h1> 高三生物组的田瑞娟博士为充分调动学生线上学习的自主性和积极性,鼓励学生积极参与规定部分的学习内容线上分享，同时组织学生对大家的上传成果进行网络投票评选，选出最优作品并颁发奖品！小伙伴们的思维能力、表达能力和知识结构化的能力得到了极大的锻炼!收到老师点对点红包奖励的同学信心倍增，未能获“最佳”的同学搓拳磨掌，期待下次再战！学习的兴趣，参与的乐趣，分享的情趣被充分点燃！ <h3> 方舱医院读书的“清流哥”走红网络，六中学子宅在家中争做“读书郎”。疫情之下，高一语文组的陈莹老师组织封户在家的全班学生开展同读一本书——《平凡的世界》活动，她的朋友圈，截至目前已分享了16篇学生的读书时心得。同时,她指导学生参与中国青年报、中国青年网发起的“心不隔离,你在读什么书”征文活动,学生胡思齐的作品更是被中国青年网全文选登！复旦大学中国研究院院长张维为教授亲自给胡思齐回信! 新生的期盼和希望的力量，是击败疫情阴霾最耀眼的曙光！</h3><br> 线下学习任务怎么落实最快？老师一个人隔着屏幕盯几十个人？高二语文组夏薇老师有妙招！她把学生分成各个不同的小组,每个小组设立小组长,将学习任务细化、具体化,千方百计地把学生组织起来,调动起来!实现了用学生来管理学生的状态! 事实证明,我们的老师们已经成功摸索到线上如何很好的与孩子们线上互动,六中的老师们用行动诠释着，在这场没有硝烟的战争中，每一个人都在认真上好课，为学生服务，为家长分忧。<br><br><div><h1><b>(5)齐探究、出新品,实心实意关照学生人文情怀!</b></h1> 语文组的周兴华老师更是创新开展了学生学习之余的自学课程——六中文化讲堂,人称“瘦周”的周老师一时间成为了六中的网红老师,而他的文化讲堂已然成为其他学校学生纷纷羡慕的“神仙课程”!从春来水自清的朱自清,到富春江上神仙侣郁达夫,再到官场酱油郎陶渊明,带给学生不一般的“神仙体验”！<br><div style="text-align: center;">快快往下滑</div><div style="text-align: center;"> 一起去体验下“神仙课程”吧~</div> 从朱自清的为人、讲到他的为文,尤其讲到背影一文,结合疫情之中去世的一部分父亲,让不少听者动情,不少同学都表示听着听着就流泪了,瘦周老师带领我们深刻了解一位正直、内向,勤奋刻苦的文学才子——朱自清;</div> 瘦周老师还从郁达夫悲剧的童年、压抑的青年时代、风流的中年时代、舍身成仁的晚年四个阶段娓娓道来,给我们全方位的呈现了一位风流儒雅的文学才子——郁达夫! 更有官场酱油郎的陶渊明!在瘦周老师的讲解下,学生们陶醉于陶渊明的名诗文中,从《桃花源记》、《归去来兮辞》,《挽歌》、《归园田居》中我们渐渐明白了这位无意官场、中意田园的五柳先生。 <div style="text-align: left;"> 多才多艺的瘦周老师还将诗文谱成曲儿,弹起吉他,唱起了归园田居,掀起课程的一个高潮!瘦周老师的课程结束时都有一经典环节,那就是对于每一个历史文化名人,瘦周老师都会自己作诗一首总结其经历及重点事件,学生都沉浸于瘦周老师精妙的诗句中!</div><div style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 这就是传说中的别人家的老师!</span></div><div style="text-align: left;"> 传授的是知识,</div><div style="text-align: left;"> 传导的是温度,</div><div style="text-align: left;"> 传递的是信心。</div><div style="text-align: left;"> 后期,周老师的文化讲堂还将继续开发新内容,温情在线。</div> 六中的老师们在讲台上深耕多年，甘做一名知识的搬运工，让学生在疫情紧张的氛围中呼吸到一丝新鲜空气,给予学生最好的人文关怀!<div><div style="text-align: center;"><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>2六中学子篇</b></font></h1><div style="text-align: center;"><br></div>老师,您辛苦了!我们更努力!</div> 快看,宅中图大的六中学子的学习笔记，条理清晰，重点突出! <br> 青年存热血，民族尚可期！众志成城的战疫关键时刻，六中全体学生面对这场人生大考，自发向全市广大中小学生发出抗击疫情倡议书,被武汉电视台、今日头条、微博客户端等主流媒体争相转载! 高三年级(8)班的付哲同学更是作诗一首《勇畅武汉行》鼓舞人心,长江网全文刊登!<br> <br><br> 高一（11）班的学们在班同主任刘慧慧的指导下，居家练书法，每一份作品，或行云流水，或遒劲有力，都凝聚着对武汉、对祖国的满满祝福！ 对于同学们来说,他们在这次战疫中明白不仅要坚持学习、勤于思考,还需要有一个强健的体魄,只有这样,才能成长为能担大任的一代青年!因此学习之余,他们居家锻炼、帮父母分担家务,学习料理,不断get新技能: <br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">3 六中家长篇</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><h1><b>父母都是英雄!父母都是榜样!</b></h1><div> 六中的家长们中,有99名医护人员,他们正站在抗击疫情的第一线,高二年级的刘欣怡、刘欣然这对双胞胎姐妹的父母就是其中之一,她们的父母都是协和医院的医生,父母用自己与生死竞速的最美逆行背影告诉孩子,什么是责任与担当!尽管父母很久没有回家，姐妹俩的学习却一刻也没有拉下，自主学习，认真听课，主动上交作业和笔记,六中的老师们也特别关心学校医护人员子女的学习与生活,鼓励她们用自己的实际行动向父母致敬!</div> <h3> 非常时期的非常嘱托，使命与责任，温情与守候，家校接力，共克时艰！</h3> <h1><b style="color: inherit;">家长支持老师,就是支持自己的孩子!</b><br></h1> 特殊时期,学生的学习,从学校回到家庭，一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境，这意味着教师对学生学习的控制性，相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低了。我们的家长知道,没有他们的配合,老师的努力将会打折扣。于是,我们的家长按照老师课程计划督促孩子按时参与学习活动，完成学习任务,与老师们密切合作,建立了顺畅的沟通模式! 他们围观老师们的课程,给老师点赞,为老师们的辛苦付出而鼓励加油!因为他们知道家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。家长、老师、孩子之间最好的三角关系是：家长支持老师，老师支持孩子。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>敬业奉献的园丁们,</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>勤学强国的少年们,</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>温暖的守护者们,</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>让我们齐头并进,战胜病毒!</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>迎接春天的到来!!</b></font></div><br>