<h3> 同学们,大家好!在开始上课之前,请大家伸出你的小手跟着老师动起来吧!</h3> <h3> 春天来了,万物复苏,冰雪消融,柳树的枝条吐着嫩芽,轻轻摇摆;花朵儿含苞待放,小草也从泥土中探出了小脑袋,小鸟儿正舒展着翅膀在天空中自由翱翔。真是一个生机勃勃的春天。</h3><h3> 今天就请大家和老师一起来欣赏一首和春天有关的日本民歌《春风》。</h3> <h3> 请带着下面两个问题欣赏这首歌曲。</h3> <h3> 同学们,请在欣赏完这首日本民歌后思考并回答老师的问题。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这首歌曲《春风》,是一首日本儿童歌曲,旋律轻快活泼,充满着天真烂漫的儿童情趣。全曲为4/4拍子,大调式,二段体结构,第一乐段(1——8小节)运用弱起小节、切分音,歌词用拟声词“噜”描绘出和煦的春风轻轻吹佛大地的生动场景。第二乐段(9——16小节),前四小节旋律舒展、轻盈,展现了“嫩芽笑颜开”、“歌声响四方”的春天景色。特别是第12小节变化音的运用,使歌曲童趣盎然,充满生机。后四小节运用简单的二部合唱,进一步表现了万物复苏、生机勃勃的春光美景,表达了儿童对春天的热爱。</h3> <h3> 同学们,我国有很多诗歌都描写了春天的美景。今天老师带来了一首大家非常熟悉的诗《春晓》。</h3> <h3> 这首诗是我国著名诗人孟浩然的五言绝句。谷建芬老师作曲将它改编成了新学堂歌。在这节课将要结束的时候,老师把这首唐诗歌曲送给大家,让我们一起珍惜美好生活,热爱大自然,热爱小动物,热爱春天,敬畏生命,让我们一起来拥抱这美好的春天吧!</h3> <h3><b><font color="#1564fa">课后作业:</font></b></h3><h3><b><font color="#191919"> 请同学们用自己喜爱的方式描绘你心目中的春天。</font></b></h3>