“疫”路同行 陪伴成长(一)

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<h3 style="text-align: center;">&nbsp;<b><font color="#010101">“岂曰无衣?与子同裳。</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">&nbsp;&nbsp; 王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——《诗经》</font></b></h3><h3> 一场突如其来的疫情,让这首古代战歌重新唱起。疫情当前,全民皆兵,举国战“疫”,众志成城,医护人员首当其冲,各行各业严守后方!</h3><h3> 为了控制疫情蔓延,保证师生身心健康,教育部发出“延期开学”、“停课不停学”的通知,也正式吹响了教育战场的集结号。按照中心校的部署,石楼中心小学的干部教师迅速反应,以高度的责任感和使命感,团结协作,为孩子们的居家学习保驾护航。在这期间,我校涌现出一大批心系学生,有责任、有担当的教师。</h3><h3> 为了保证学生们更好的居家学习,中心校按照市、区相关精神首先制定了“延期开学”教育教学方案、致家长的一封信。随后中心校课程一部牵头,以学科教研组为核心,开始了分学段分年级分学科的“周学习生活任务单”的研制。带组干部、教研组长、部分组员通过微信、语音通话等方式研讨“任务单”具体内容,经过反复修改完善,于2月16日下午为学生们量身定做的营养又美味的“任务单”新鲜出炉。</h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">身先士卒 率先垂范</font></b><br></h3> <h3>  在防控疫情的特殊时期,我校宋主任时刻在几个微信群待命,认真做好上传下达工作。中心校正式公布延期开学方案后,他第一时间把延期开学方案、致家长一封信、任务单下发给我校全体老师,并作出具体工作指导。在他的总指挥下,我校工作一环紧扣一环,有条不紊地进行着。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">心中有责任 肩上有担当</font></b></h3> <h3>  班主任老师作为教育战场的主力军首先披挂上阵,她们比其他老师更早地结束了假期。在1月21日接到学生疫情排查任务之初,她们就已经进入了填表、“日报”的工作模式。又重新上好了闹铃,每天清晨第一件事就是组织健康接龙,追踪班级每一个学生的健康情况,有的联系不上,就通过一个个信息、电话与家长取得联系,力求准确、及时地上报,这早已成为班主任的工作常态。她们通过网络向学生转发自我防护知识,组织学生参与防疫主题教育活动、组织试学网课……有的班主任孩子小,有的家里有病人,有的年龄偏大使用电脑不熟练,有的刚当班主任半年……但都毫无怨言,无条件投入到这场“疫情攻坚战”中。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>  延期开学方案启动以后,班主任的工作变得更加紧张起来——不分早晚、不离手机。学校任务布置下来,她们快速阅读文件、领悟精神,尽快转发家长,耐心地与家长沟通、解释,努力做到精准传达,让学生们有了信心、让家长们更加安心和放心。</h3> <h3>  合理的作息安排是培养学生居家自主学习,自主管理能力的保障,也是培养良好习惯的关键。居家学习的第一项任务就是制定一日学习生活安排表。班主任首先对学生和家长进行了集体指导,交上来以后,发现有的学生的一日生活安排制定的不够合理,就通过私信进行一对一的指导,通过多次修改,最终帮助学生制定了科学、合理、有个性的“一日学习生活安排表”,为后面顺利学习、锻炼保驾护航。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">同心协契 智慧前行</font></b></h3> <h3>  17日是延期开学的第一天,在3点50—4点50的集中展示、答疑时间,老师们忙的不亦乐乎,因家长上传作品过多、过于频繁,学生之间、学科之间作业交叉、覆盖,不利用老师们的查看和指导,也不利于家长接收反馈信息。第二天,中心校推荐了班级小管家、微信收藏功能。老师们开始积极学习使用方法,然后分享给家长,使得后续展示环节更加有序,也便于了师生积累学习成果。老师们不禁感叹信息技术的强大与便捷。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">身体力行 挑战自我</font></b></h3> <h3>  为了保证学习效果,有的老师自学了录课方法,精选教学资源,认真备课,录制了一节节微课,为学生们送去了更接地气的学习资源,隔空的问候,也拉近了师生之间的距离。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">守望相助 温情护航</font></b></h3> <h3>  带组领导,紧密关注群中师生、家长的动态,发现问题及时私信与老师进行沟通与指导。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">停课不停学 关爱不停歇</font></b></h3> <h3>  接下来的每天,各科老师们和带组干部都早早来到“班里”静静守候大家,有的重申学习要求,有的为新的一天的学习鼓劲,有的发来自己录制的微课,有的重新发来广播操、眼保健操音乐……随时关注学生们的学习动态,及时给予指导和帮助。</h3> <h3>  集中展示、答疑时间里,孩子们在班级群或者小管家里尽情分享创意的图画、优美的舞姿、认真的锻炼、美味的佳肴,清脆的歌声、有韵律的朗读、辛勤的劳动……老师们认真地查看每一个学生,每一个作品,通过文字、语音、图片等多种方式,耐心地给予指导,或中肯的点评,或真心的赞美、或真诚的鼓励……让学生和家长隔屏感受到了老师的关爱与辛苦!也让他们感受到老师们一直都在身边!看到孩子们居家生活丰富多彩,看到孩子们的多才多艺,自主自律、积极乐观,也使每位老师倍感欣慰。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>  延期开学的日子紧张而忙碌,孩子们满怀收获和期待结束了第一周的学习。</h3> <h3>  延期开学的日子里,老师们勇于担当、尽职尽责、倾情奉献,但一句“老师们辛苦了”却湿了她们的眼眶……</h3> <h3>  一句“记得关爱自己和家人”又让她们信心倍增……</h3> <h3>  疫情就是命令,防控就是责任,抗击疫情我们责无旁贷。特殊的日子,让我们用教育特有的方式守护孩子,待疫情散去,相信孩子们也会有别样的收获:敬畏生命,感恩他人、遵守规则、对己负责……最后让我们共同企盼能早日摘下口罩,和孩子们重聚校园!</h3>

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