“线上教学”，数据能说明一些问题！

魅力南初

家长

学习

线上

老师

孩子

教学

学生

我们

特殊

家庭

　　特殊时期，特殊战役。家校联手，停课不停学，我们一定能打赢这场疫情狙击战。

我校启动“线上教学”已经两周，效果怎么样？哪些地方需要进一步完善和改进？学生和家长的反馈是怎样的呢？2月21日我校进行了“线上教学”网上问卷调查，广泛征集了家长的意见，一起来看看后台统计的数据吧！

　　学生、家长们都很热情的参与填写了这次调查问卷。

　　延期开学期间有多少个家庭能参与对孩子进行心理健康和学习生活的指导呢？这是老师们必须做的摸底工作，数据显示，97.33%的家庭可以有效指导孩子学习和生活，还有2.67%的家庭存在实际困难，如何帮助这些特殊家庭是我们需要思考并解决的问题。尤其面对家长陆续复工的实际情况，我们将动态调整教学节奏和工作部署，确保每个学生在特殊时期真正做到“停课不停学”！

线上授课，对于老师来说最大的挑战是如何提高学生们的专注度，调查显示有80.92%的学生都能独立地进行线上学习，必须点赞！有17.94%的学生需要家长适时督促，也很了不起哦！1.15%的学生需要家长全程陪伴。

通过网络上课听讲的必备条件是畅通的网络。

学生们可以利用投屏功能，在电视或电脑上学习。

关于学校的作息时间96.18%的家庭是比较满意的，规律作息是健康生活、高效学习的保障！

98.09%的家庭对学校的课程安排是比较满意的。

“线上教学”效果到底怎么样呢？家长对老师们的评价是相当高哦！语数外政史地物化教师的满意度均在80%以上，老师们将继续再接再厉，把每一节课都上成精品课！让每一位学生、家长满意！

直播课多长时间合适呢？我们来了解一下家长们的想法吧！

为了让老师们了解孩子线上学习的情况，直播课后我们会留适量作业，老师逐项批改、反馈。18.32%的家长认为作业稍多，接下来每个教研组将精心设计，精简作业。

用家校本的形式上交作业，家长们有什么看法？64.12%的家长非常满意，33.59%的家长比较满意，2.29%的家长不太满意。

最后，我们来看看南河渡初中的家长们对“线上教学”的看法吧！关于家长们的留言，我们已逐一认真阅读：有对“线上教学”的高度肯定；有对南河渡教师认真负责态度的点赞！有“将心比心”，家校携手的决心；也有中肯的建议和直言不讳。任何一条留言都是对我们工作的莫大支持！

优化措施

再次感谢南河渡初中的家人，为我们今后的“线上教学”工作注入了动力，更明确了方向！你的，我的，都是我们的。我们将不断优化：

1.减少提交家校本的项目和内容为了让老师了解孩子线上学习的情况，家长可在方便时上传相关内容，由老师统一进行评点。

2.共同做好视力保健每位老师严格控制线上直播的时间，直播课后由老师统一指导孩子一起做眼保健操、手指操或韵律操。同时建议家长朋友孩子进行线上学习时尽量用电视或电脑，不要用手机。

3.家长陆续复工，孩子自主学习能力欠缺，无法及时辅导，这应该是不少家长担心的问题。怎么解决呢？我们将定期了解家长复工情况，对特殊家庭特殊对待。根据家庭实际情况，学生的居家学习分以下几类进行：（1）白天如有家长在家，可以根据学校的课程设置有序学习，注意劳逸结合。（2）白天家长上班，如果孩子的自我管理能力比较强，可以鼓励孩子按照制定的作息时间自主学习。（3）白天家长上班，孩子也不方便自己参加线上学习，家长可以引导孩子白天进行适当的阅读、锻炼、劳动等，等晚上家长回家后，再引领孩子选择性地开展线上学习。（4）如有特殊原因不方便进行线上学习或有其他情况，可以与班级老师电话联系，一起商讨开展适合的学习。 另，延期开学期间所学的内容，老师会精讲、慢讲，正式返校后将依据学生掌握的情况再进行有针对性地复习、巩固。

写给南河渡初中家人的话

特殊时期，特殊战役，我们每一位教师、每一位家长、每一位学生都必须风雨同舟、携手共进，共同面对、共同承担，我们将在创新尝试、听取意见、不断完善的过程中把工作做细、做实，把我们应该做的、能够做的，通过努力做到最好，做到最佳。同时，我们要一起全面理解“停课不停学”的意义，共同思考如何通过线上教学，提升孩子自我管理、自主学习的能力；如何把疫情变教材，引发孩子对生命、对责任的思考！