你若安好，我便安心——东西寨小学停课不停学阶段总结

张玉婷

学生

孩子

批改

家长

学习

作业

教师

自己

老师

停课

因疫情延迟开学的情况，为保证全体学生正常学习，东西寨小学按照上级“停课不停学”要求，全体教师参与，综合考虑，合理规划安排，积极利用网络平台，建立线上学习渠道，确保即将开始的“停课不停学”活动科学有实效。

针对此种情况，我校根据区教育局相关文件精神，组织教师充分利用班级微信群，组织、指导学生线上学习，确保停课不停学，有效利用当前时间，督促学生学习。

都说小家安，则国家安。疫情发展到现在，家里的孩子也都在每天充实着自己。看书、写字……

老师们，也通过微信等通讯手段，向同学们释疑解惑！

老师们与家长、学生耐心沟通幻化出别样的美丽风景，在家长、老师和学生的三方共同努力下后进生也能大有不同！

对于网络直播课，四一班王淑芳老师如是说：刚开始不知道怎么在图片上给孩子批改，问了搭档利蕊，说下载美图秀秀。她还给我发图片教我怎么用，还说不会的可以在问。

是呀，老师教的在好，自己不实践也不起作用。

于是我也下载一个美图秀秀试试，但真正用时我又傻了。不知道怎么用。这时候真正体会到了“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这句话的意思。

看到学校群里别人都在批改，心里也不是滋味。咋办？没办法，看到孩子，只好问问自己的孩子。把自己的意思告诉孩子，孩子给操作一遍，但自己没明白咋操作的。只能说，别慌，让我看看，怎么做的，孩子一步步的示范，我自己在动手实践，终于学会了。给孩子们批改吧。

一张图片一张图片的批改，真的是太慢了，主要是自己手跟不上。看到学生都写了，不批吧，怕打击学生的积极性，那就批吧，晚上的饭也不做了，孩子也不管了，家人做好饭，自己简单的吧啦几口，接着批改，真的批完，都已经是晚上了，眼睛感觉都看不清了东西了。

真的感觉太累了，比上班都累，本来1小时完成的工作，结果自己用了3～4个小时。自己眼睛，脖子，身体都受不了。

看到孩子的老师都让我们把作业传到钉钉里，老师给孩子发小红花或评语。自己也摸索着看看啥样，能不能减轻点负担。说实话这软件自己啥都不会，只好问管理员，问班级群里的家长。自己一点点实践，第一次批改感觉一看看一个孩子的作业，而不用一张张的批改，最后根据孩子情况在下批语好多了。

一边教家长怎么传孩子的作业，一边也摸索这个软件的其他用途，后来发现可以录音批改，这比我打字快多了。负担终于可以轻点了。这时候真正体会逼自己一把，自己也可以学会。

在班级群里一边表扬那些写的好的学生和负责的家长，同时也批评那些不见孩子作业的家长。甚至给家长单独发微信，打电话督促，让家长真正负起责任来。这两天感觉孩子好多了，只有1～2孩子没见作业。对那些写错的要求他们改错。并及时表扬。真的希望开学后我们学过的内容尽量少返工。

无知的人给社会添乱，瞎恐慌，而学识渊博的人为人类做贡献，步步为营，他们从不会恐慌，善于用自己的知识去攻克层层难关。孩子、家长与老师必与我们亲爱的祖国共克时艰。

在今后“停课不停学”的活动中东西寨小学将继续坚持以下做法：

一、狠抓实效，重视答疑

各班根据实际情况采用同桌100app、云视讯等平台进行网络学习。相应任课教师首先下载使用并指导家长进行调试，组织所有学生进行线上授课，教师在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。

每科一小时，每天两学科，班主任协助任课教师组织和监督学生学习情况，确保全员参与，全员过关。

上午

9：00---10：00 学习语文

10：30--11：30 学习数学

下午

14：00--16：00完成布置的作业；不少于一小时体育锻炼。

二、落实监督，狠抓时效

1.学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己；

2..任课教师将一天学生学习情况通报发班级群；

3.对不能完成作业的学生进行督导。

4.各班老师每天下午六点前将本班学生学习情况及第二天的学习安排发到学校工作群内；

5.教师在家通过微信、QQ等途径与同头课教师进行集体备课，自主研读教材提前备课，阅读书籍，撰写读书笔记，开学检查教师落实情况。

在延期开学的非常时期，东西寨小学全体教师众志成城，以实际行动服务于学生和家长，打赢新型冠状病毒的肺炎防疫战，做到防疫学习两不误！