教学教研两相依,善学善研促成长——记大荔县初中数学优秀教师成长篇(一)马淑倩老师,郗晓春老师

初中数学名师+研修共同体

<h3><b>深思勤学 苦练基本功</b></h3><h3> 实验初中九年级数学教师马淑倩,近二十多年的班主任,已经是同学科中带毕业班有经验,且有思想的学科带头人。经历多年的历练,课堂上灵活机动的教法,富有启发性且不失幽默的语言。孩子们不仅是敬而畏之,更是爱而敬之!两年的国培学习,三年的团队研修,多年的积淀思考,📔练就了她干练利落,大气有形的教学风格……📚2019年5月,马老师通过校级推荐,县级遴选,顺利评为市级教学能手!在荣誉面前,更能体现马老师的责任与担当,不忘初心!多次参与市级课题,省级网络学习的培训提升,丰厚扎实的教学功底更进一步坚定了她为教育的付出与执着……</h3> <h3><b>发挥优势 技术助力教学</b></h3><h3> 马老师👩‍🏫有股不服输的劲头,认准的事要做出个样子才肯罢休的!她自己购买教材,自学研究几何画板的构图,程序设计,数据输入……💻并尽快将自己的研修成果转化为教学生产力,大胆在自己的课堂中去尝试🧪⚖️原本抽象难懂的图形变换题目,通过几何画板的直观演示,动态模拟,孩子们一下子清晰明了,深入浅出……中考数学压轴题对她所带的孩子已不再是拦路虎👾而是证明自己解题能力强,学科水平高的有效途径👍</h3><h3> </h3> <h3><b>大爱无私 研训一体促提升</b></h3><h3><b> </b>大荔县自2016年以来,利用寒假,暑假对全县各学段教师开展全员培训工作。👩‍👩‍👧‍👦马老师多次受教研室邀请给全县数学老师👨‍🏫👩‍🏫培训几何画板的基本技术操作。从课程设置到教案设计,从流程操作到符号标注,🎟从试题检测到过关评价……马老师👩‍🏫躬身力行,一人承担!两年三轮的培训学习,全县数学科教师对信息技术的应用操作,已基本掌握,并在自己的教学过程中恰当运用实施……</h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b>精研实干 积极探索显实力</b></h3><h3> 郗晓春老师👩‍🏫是大荔县城关初中九年级数学老师。20年的从教经历,练就了她自信大方,热情洋溢的性格。教学中的她从来没有见过灰心和轻言放弃,特有的钻劲和韧劲成就了郗老师专业水平的提升,似乎比常人更有悟性和胆识。三个多月的精心准备,观课,磨课,研课,模拟上课……在校级,县级,市级~一路走来,几多收获,几多感慨。在2019年7月,经过49人的激励角逐,被省教育厅,人事管理局评选为省级教学能手!💪💪👍👍💥🌟经历了教能比赛的整个历程,更让人深刻体会到优秀的人不害怕,害怕的是优秀的人比你还努力👋✊</h3> <h3><b>示范引领 担当进取显智慧</b></h3><h3><b> </b> 郗晓春老师在教学能力方面精钻细磨,精益求精!她深信,认真只能做对事,用心才能做好事……✅🌸🌺不论是县级观摩课,还是市级示范课,郗老师都是以专业人的态度去对待每节教学设计,流程布置,学情预设,课堂带动……生怕哪个环节影响了学生的思考🤔,担心哪处没涉及到位而缺失了对学生思维的培养🧫在周而复始的洗课晒课,研课备课中,形成了她独特的教学风格和灵动活力的教学智慧……</h3><h3> 初中数学团队培训,主持策划更离不开郗老师👩‍🏫的周密计划与悉心组织,串词,节目安排……能歌善舞,博学多才的她,成为大家人人羡慕的对象🏆🏅🥇</h3> <h3>  她们或许只是用平凡人的举动做着自认为平凡的事情,但她们的执着与坚守,豁达与洒脱,自信与勇气确是我们学习的楷模……👍👍👍她们珍惜每一次历练,善待每一次挑战,责任担当,砥砺前行,值得我们每一位从教的数学人🤔思考!</h3><h3> 老师们,冰冻三尺,非一日之寒、冰化三尺,非一日之暖。只有持之以恒的努力💪和专注自律的品格,才能成就不一样的自己!</h3><h3> 感谢🙏有你们……🙏🙏🙏</h3>

老师

教学

大荔县

培训

郗晓春

画板

初中

市级

课堂

数学