<h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">黑龙江省军区幼儿园中小班<br>微课堂（六）</font></h1> <h3> 思维是一个人能力水平的体现，决定着孩子将来的发展。哈佛大学有句校训：人的成功除了能力以外，更重要的是思维方式。幼儿园科学小实验的目的，除了开拓视野，发展幼儿的动手能力，更重要的是培养他们科学的思维方式。通过动手实验，不仅满足幼儿贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—得出实验结论"的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学小实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的实验深深的吸引他们，他们不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性，轻松地学会和掌握的简单的科学知识，理解一些简单的科学现象，从而培养幼儿动手操作、动脑思考的能力。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">1.科学小实验《巧取硬币》</font></b></h3> <h3> 小朋友，请你准备一盆水、一枚硬币、一点胡椒粉，还有家里常用的肥皂，和老师一起动手做实验吧！</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">2.科学小实验《有趣的静电》</font></b></h3> <h3> 快和爸爸、妈妈共同找出一个玻璃杯、一根牙签、一根细线、一个气球，还有一块透明胶，跟老师一起做实验吧！</h3> <h3> 我们正处在一个科技不断发展、不断更新的时代。时代的发展要求我们重视幼儿科学素质的早期培养。幼儿不仅要具有广泛的科学知识，还要具备科学思考的学习能力。因此，我们将不断努力，让幼儿在与同伴分享中成长，在动手过程中体验快乐，在动脑思考中获得自信！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">防控疫情，我们在一起！</font></b></h1>