共学习，同战“疫” ——烟大附中道德与法治网络教研活动

嗨！你好

教学

学生

教师

复习

教研组

教学资源

线上

直播

家长

课堂

　　任何危机也无法让中华民族屈服，这一次“新冠疫情”也不会例外，医生护士前方奋战不止，教育工作者教书育人不停，全国上下，才能共渡难关。

“停课不停教，停课不停学”“不能面对面课堂上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习。”

上级教育主管部门统筹整合各方面相关教学资源，竭力提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，让教师们在网上授课、孩子们在网上学习。



一、烟大附中线上教育教学工作安排

学校对教育教学工作进行安排部署，2月5日，教务处制定烟大附中开展互联网+教学工作方案，并通过级部主任、教研组长传达至全体教师。2月15号教务处制定《烟大附中线上教学基本规范》，并通过教研组长群传达至全体教师。第一周，各教研组对线上教学从8个方面进行了梳理，为保证学生的居家学习质量，要求各科教师能高度重视、认真谋划、精心安排，保质保量完成本阶段的各项工作。

二、道德与法治教研组进行几个关键时间节点要做的工作:

第一阶段：制定线上教学实施方案，选定线上教学平台。七八九运用腾讯会议，六年级运用直播云。微课宝、WPS、QQ、微信作业小程序等软件穿插使用。

第二阶段：开展师资培训，准备教学资源。组织开展线上教学应用培训，让教师了解怎么运用直播进行教学。安排教学进度；研讨详细的教学计划；组织教师撰写教案、准备数字教学资源。

第三阶段:开展学生线上学习应用培训。以班为单位对学生进行培训，尽量安排家长在家的时间对学生进行网课培训，让家长协助老师教学并监管孩子网络使用。

第四阶段:开展线上教学活动。按照教学计划安排，正式开展新课线上教学活动。在教学过程中发挥道德与法治课程的育人功效，借助当前万众一心抗击疫情的局势，对学生进行心理品德、法治素养、爱国爱党、民族精神诸多方面的教育。

第五阶段:教研组及时对线上教学活动进行反馈总结。

三、教研组科学合理安排初一、初二、初三教学任务。

初一二三年级教师利用教研室下发各种教学资源和教师教研网，精心备课，充分考虑学生现如今学情，通过创设情境吸引学生的注意力，通过设置有趣味和深度的问题引领课堂教学及时发现并反馈课堂上和学生学习状态等问题，进行探讨交流，及时调整直播教学，让空中课堂的效率提高。

丁家莉、史春宁两位年轻教师每人肩负两个级部教学工作，每堂课的课件设计到手写教案，让我们看到两人严谨的治学态度，踏实工作作风，值得我们敬佩。

四、初四正面临中考时间紧任务重，教师分工合作，集体教研集体备课资源共享。

王松和林华老师在一起研讨统一了复习进度、制定了行之有效的复习方案，对于复习中出现的种种疑难杂症，也找到了行之有效的对策。

　　教师研讨网上直播要保持总复习全过程连贯性和层次性。复习课可分为四个阶段:第一阶段:重点对课本基础知识进行梳理记忆，初步建立比较完整的知识体系。第二阶段:把握好知识的纵向和横向的联系，系统掌握教材的基本知识和基本观点。第三阶段:把热点与知识点紧密结合，强化练习与讲评，提高复习的实效性。第四阶段:回归教材，查缺补漏。通过有明确目标的阶段性复习，使学生达到最佳状态。复习课要把学来的知识条理化、系统化，以形成完整的知识体系;把思想觉悟方面的收获予以总结，使之升华，最后达到知行统一。

教师充分利用现今网络直播平台，利用时政热点和现今抗疫为切入点作为背景资料，设置问题进行考点链接知识点，更直观形象地理解课本的知识，化抽象为直观。教师直播教学更注重学生答题能力，分析综合能力的提升。认真批阅作业同时给予学生鼓励，让她们真切感受到老师始终陪伴着一路前行，要赢在中考。

五、教学过程中出现的问题及解决措施

网络教学与现实课堂相比存在很大的问题，教学进度慢，无法掌控学生。现如今对中考学生及低年级学生本科目最重要的是夯实基础，才能灵活运用知识解决问题。而如今这枯燥无味的背诵如何让学生有积极性和热情。

教师研讨后采取措施：

（一）与家长及时进行沟通，让家长督促学生。

（二）利用微信小程序布置作业，每天打卡，上传照片要有家长签字。在小程序中对优秀作业表扬，利用留言让学生知道老师关注他的一举一动。

（三）每节课后利用家长群对课堂及作业情况汇总，让家长及时了解学生，同时监管学生电脑手机平板使用情况。

　　教育不停，学子不息，中国必然能够闯过一个个难关，屹立于世界中央。