<h3> 为确保疫情期间学生学习不断线，根据中心校和学校要求，三一班全体师生开展了线上教学活动。</h3> <h3> 中心校在线学习教学计划和授课课程表的下发，规范了师生的作息时间，让教学工作在家也可以正常有序地开展起来。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 拓普教育、学测星等软件成为我们学习的得力助手， 班级QQ群成为我们进行教学活动的有效阵地。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 群内上传诵读语音、图片、视频、文件，师生互动的场面很热闹。非常时期，对学生的作业一一指导鼓励，做到有效反馈，让孩子们学习更有动力。明显看出，好多学生学习积极性更高了。 </h3> <h3> 假期的马嘉成，简直让人刮目相看，详细的笔记和认真的书写是非常时期最美的手印。</h3> <h3> 徐熙文，这不仅是一个学习积极的孩子，还很活泼呢！特殊时期，我对她有了进一步的认识！</h3> <h3> 桂子沫，这个可爱的孩子，平时父母不在身边，学习不赶趟儿。疫情期间，他每天都能认真全面地完成听说读写学习任务。看到他认真的样子，教师的幸福感瞬间上升了！</h3> <h3> 不一定是最美的作品，但是从字里行间能看到他们认真的学习态度。</h3> <h3> 刘云超—自主学习，热爱生活的孩子。他每天都起得很早，按时打卡学习，懂事的孩子还帮家里做家务！瞧！他认真学习的背影多美！</h3> <h3> 利用点读软件认真学习的魏梓岩，这样认真的孩子还有很多！</h3> <h3> 看到孩子们的学习过程和提交的作业，我总是忍不住多唠叨几句。</h3> <h3> 每个孩子都是可爱的，也各有各的长处，我想找到他们的优点，也希望看到他们的进步。</h3> <h3><font color="#010101"> 学生在群里上传作业，不容易总结他们学习任务的完成情况，我决定在群里“作业”小程序里布置作业，并要求孩子们每天在小程序里提交作业。</font></h3> <h3> 作业小程序，可以实现在线批改，标注、留言、统计等多功能的运用，而且学生容易看到老师批改作业情况，并可把错题改正，继续上传。相信在近日的学习中，我们会更充分的利用好这个平台。</h3> <h3><font color="#010101"> 学习之余，孩子们还展示了自己丰富多彩的课外活动，画画，做手工，择菜，包水饺……</font></h3> <h3> 王心意——我运动，我健康！</h3> <h3> 楚明铄——我运动，我强壮！</h3> <h3> 尹雅诺——我运动，我快乐！</h3> 乌云遮不住太阳，寒冷挡不住春天。相信在我们共同的努力之下，看到的不仅是孩子们的成长，更能看到无尽的希望！<br>