<h5> 作者简介：宋连梅，是胶州市第六实验小学的一名数学教师并分管数学教研工作，也是胶州市数学骨干班成员、胶州市数学精英团队成员，曾多次获得胶州市教学能手和优秀教师的称号，在数学教学上不仅沉稳踏实而且也开拓创新，“博学、勤思和笃行”就是她的教育理念。</h5> <h3> 2020年的寒假对于我们每个人来说都是一次特别的假期，因为我们在共同经历一场没有硝烟的战争。疫情当前，胶州市教育和体育局决定实施“空中课堂教学”计划，由全市的名师或骨干教师为全市中小学生进行网上课堂教学。我很荣幸参加了第一期的录制工作，回想起这段时间的录制过程，心中颇有感触。</h3> <h3> <b>坚守初心 勇于担当</b></h3><h3> 在刚接到通知的那一天，我并没考虑太多，只觉得我应该做点什么。拿到课题后我一头扎进对教学设计的思考中：“空中课堂怎么上？是和模拟课堂差不多的模式吗？或者和以前录制的微课差不多？”因为心中对空中课堂没有任何概念，就与周围老师探讨，但是他们也不清楚，这时我心里就有点慌了：“空中课堂是什么样子的？我应该怎么干？这个工作责任重大，可千万别砸了锅！”直到2月1号早晨招开视频会议，会上孙凤武主任详细介绍了数学空中课堂的上课模式：每节课分为三个板块，第一个板块出示情境图，梳理信息提出问题，引导学生进入自主探索环节，并把探索过程拍照发班级。第二个板块……并将试录过程中出现的问题加以说明，对录制语言格式提出明确要求。这时我的心才像吃了“定心剂”，我轻轻地吁了口气，趁着思路清晰，赶快翻出课本、教参，精心设计教案，努力为抗击疫情献出一点微薄之力。</h3> <h3><b> 携手同行 共克时艰</b></h3><h3> 在领导的统筹安排下，徐爱琴、罗衍玲和我三人一组，由拥有丰富教育智慧的徐爱琴老师担任我们的组长。由于疫情的缘故，我们无法聚在一起集备，即使我们的距离远，也没有一刻的松疏懈怠，徐老师带头在微信上发起视频会议。在会议上，她领着我们对教学设计的每一个环节都进行了精雕细琢，对流程和时间精准计算，甚至连文本中的每一句话都逐一梳理，可谓是做到了精益求精。在她这股认真劲的带动下，我们干劲十足，只为不负信任与期待。</h3> <h3> 11号下午1点，我做好防护措施提前来到向阳小学，走进一个消毒后的空教室，模拟着讲了几遍。等大家到齐的时候，认真向纪子成老师学习如何切换大小镜头、如何操作各种录课机器按钮……为了保证录制质量，我和罗老师一遍又一遍的录制，一直到了晚上九点多。向阳小学的纪子成老师看我和罗老师录课时间太晚，来不及回家吃饭，热心的将自己值班的大碗面送给我们吃，并且陪着我们一起录课直到很晚；当我们因锁不上录播教室的门着急时，闻声而来的值班老师帮我们锁上，就像及时雨……虽然我们人人戴着口罩，只露出了两只眼睛，但是“隔离病毒不隔离爱”在疫情面前的他们让我很温暖。</h3> <h3> 接下来就是视频剪辑。在视频制作上，我尽自己最大的努力做到“精”，可惜我因为当时录制时的走位与镜头切换不合适导致剪辑时困难重重，哪怕是天天熬到凌晨两点。每一段视频都经历了多次的编辑、合成，各种视频的编辑工具、转换工具之类的软件等轮番上 阵，剪出来的视频仍是不尽人意。夜里下了大雪，世界变得白茫茫一片，雪花片片飘落，愈下愈大。清早我虽站在窗前看雪，但心中仍然想着该怎样挽救剪坏的视频。就在这时我接到了孙主任的电话：“起来了？来二实小再录一遍吧，我顺路接着罗老师，你让你老公送你过来，注意安全，路上滑。”这句话可谓是雪中送炭！走在路上，望着那厚厚的积雪、湿滑的路面和缓慢行驶的车辆，心想：“天气如此不好，孙主任工作还那么繁忙，却在我有需要时伸出援助之手。” 在那一刻，我感受到了温暖。在这个疫情当头的时刻，我们在一起守望相助、共克时艰。</h3> <h3> 如果说悬壶入荆楚、白衣做战袍是医护工作者的写照，仁心无界、大爱无疆是志愿者的风采，那么停课不停学、爱家更爱国就应该是我们人民教师的责任。我相信，没有哪一个冬天不会离去，没有哪一个春天不会来临！</h3>