——致四·（2）班的孩子们 转眼又过了一周，老师每天都与你们隔着屏幕交流着，虽然少了一些默契，但也多了几分想念。<div> 每天，我们都以这种特殊的方式迎接新的任务，新的挑战，孩子们，虽然没有三尺讲台和洁白的粉笔，但是你们知道老师有多么激动么？</div> 搬好小板凳，准备好小本子，我们的课堂就是这样开始的。 一声声的“老师，准备好了”让我感受到了你们对知识的渴望，仿佛看到了课堂上你们端正的坐姿。 老师的讲解，还有提问呢，你们是不是找到了教室里的熟悉感？ 认真听课，在老师的引领下，积极举手回答，我仿佛看到了课堂上你们认真的小身影。 迫不及待地点开你们提交的作业，见字如面。老师仿佛看到了你们认真写作业的样子，仿佛看到了一本本工整的作业本······对你们作业的评价，就是希望你们在这特殊的时期，珍惜时间，做好自己分内的事。 一天的学习结束，你们的“谢谢老师”“老师辛苦了”“是您培育了我们”······差点控制不住自己的感情，孩子们，老师真的很感动 很感动······谢谢你们！ 老师经常和你们说要“每天进步一点点”。在这个特殊的日子里，老师还想告诉你们“越努力越幸运”。<div> 加油吧孩子们。</div> 编辑：语文老师<div>投稿：四（2）班孩子们</div>