一场突如其来的疫情改变了学生学习和生活的节奏，别样的“延期开学”，更是给学生居家学习带来很大的挑战。在这段特别的时期，如何使学生得到更好的体验和成长，山东省教育厅“关于规范延迟开学期间普通中小学线上教育教学活动的意见”中指出“教学安排应避免单纯文化知识教学，把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置；鼓励教师适当进行课程整合，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学；要劳逸结合，注重用眼健康，由于一、二年级的学生自制性、自我约束力还都不成熟，为了防止线上学习使孩子们成为“手机控”“电脑控”，线上教学对小学一、二年级不作统一硬性要求；小学生每日组织线上学习时间不超过80分钟，要指导学生合理安排作息时间，适当增加音乐欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动”。<br> 由于各方面的原因，网上课堂能给小学生的学习起到一定辅助作用，但对于知识的学习、理解和学习目标的达成，线上教学总有一定的局限性，最好还是应回归真实的课堂。学校根据省、市、区关于延期开学的文件精神，结合学生的成长规律和年龄特点，以培养学生的核心素养和关键能力为核心，对学生延期在家的学习和生活进行统筹规划，科学设计，主要基于几方面的考虑：<br><div style="text-align: center;"><b>推荐优质课程资源</b></div><div style="text-align: center;"><b>培养自主学习能力</b></div> 延期开学之时，我们需要引导学生安排好自己的作息时间，制定出合理的学习计划，并帮助他们执行这个计划，如果指导监督得力，这段时间恰恰是形成孩子自我管理能力和自主学习能力的大好时机。<br> 学校根据学生的年龄特点和需求，统筹部署，各学科开发并建设了丰富的课程资源，设置新课预习、读书习字、实验探究、体育锻炼、艺术欣赏、手工制作及实践活动等课程模块，其中新课预习包括预习指导说明、预习微课、微课课件、课外拓展阅读及实践探究活动，采用大单元或大主题式课程设计，融合课程内容，每周通过班级钉钉群向家长和学生推送课程资源，学生根据自己的实际情况，自主选择需求的课程资源，自主制定适切的学习计划，涵养良好的生活作息习惯。基于学生年龄和心理发展特点，建议一、二年级的家长们与孩子一起制定好每天的学习计划，在这样一个特殊时期，更加需要家长多一些担负和协助，这会推动孩子对自主学习意识的内化过程，对孩子养成自主学习的习惯也是很好的时机。新学期开学后，各学科将立足教材实施“零起点教学”，以满足所有学生的学习需求。<br><div style="text-align: center;"><b>开展学生阅读活动</b></div><div style="text-align: center;"><b>培养阅读理解能力</b></div> 阅读理解能力是一个人受用终生的能力，它对各学科的学习也起到“磨刀增长砍柴功”的成效。在延期开学的时间里，学校组织开展“阅读厚实素养，书香氤氲成长 ”阅读活动，为每个年级的学生梳理出了读书书目、读书方法及开展形式，类别涉及励志故事、传统经典、科学典籍、数学游戏、英语故事、文化历史等，学生可根据自己的兴趣和需求自主选取书目进行阅读，每个班级成立读书联谊小组，开展写读书笔记、写书评、交流感悟、续写故事等阅读活动，旨在让学生学会怎样学习和分析一篇文章，掌握有效的读书方法，积淀厚实的文化素养，提升学生的阅读理解能力，为学生后期的成长和发展奠基。<br><div style="text-align: center;"><b>开发建设“课程超市”</b></div><div style="text-align: center;"><b>关注学生全面发展</b></div> 学校遵循教育规律，围绕立德树人根本任务，聚焦学生德智体美劳全面发展，开发并建设了可供学生、家长更多选择的“家校育人课程超市”，涵盖亲子同行、居家活动、主题探究三大类，包括“小鬼当家”“变废为宝”“家庭戏剧”“家庭诗词会”“共赏节目爱生命”“共献爱心助防控”等十多个主题模块，形成系统的规划与指导。学生和家长可根据兴趣爱好，自主选择主题开展活动。课程超市，多元立体选择，感受生命教育、砥砺意志品格、丰厚文化底蕴、培植家国情怀，培养学生自理能力、合作能力及创新精神，引领家校携手同行，共促学生全面发展。<br> 为了学生快乐学习、健康成长，学校也会根据延期开学时间的长短，认真研究、适当调整学生学习和生活指导计划。每周及时了解家长们的意见和建议，近期，学校将组织各班家委会收集家长们合理化的意见建议，各位家长可直接跟班主任老师、家委会交流，他们会将大家的意见建议反馈到学校相应部门，学校会根据合理化的建议适当调整学生学习指导计划。同时，为及时给学生进行心理引导和学习指导，学校将于本周六（2月22号）晚上安排召开钉钉视频直播班队会，届时班主任和任课教师会通过视频班队会，总结延期开学两周以来孩子们的学习生活情况，并对后期孩子们的居家学习提出要求，具体通知班主任也会通知到各位家长，请各位家长帮助孩子做好准备，按时参会。特殊时期更需要我们家校紧密协作，共同担当。<br> 延期开学，成长当时。从自主学习到家国情怀，从习惯培养到生命教育，从科学精神到生态文明，这段特殊的经历必将成为学生难忘的一堂“大课”。共克时艰，家校携手同行，相信孩子们将成长为自律自强的小先锋，心有志向的好少年！