<h3> </h3><h3> 一个苹果成就了牛顿的科学，两个铁球成就了伽利略的科学，一次洗澡成就了阿基米德的科学。那宅在家中的孩子们怎么学科学呢？一个鸡蛋，一袋盐，还是一盆水......?其实科学并不遥远。看我们的刘冬菊老师是如何带领孩子们在家中学做科学小实验的。让孩子们通过小实验，成就大梦想，宅出“小小科学家”。</h3> 倒立不漏水 <h3><br></h3><h3>实验材料：一个干净的一次性杯子，一张比杯口大一些的白纸片。</h3><h3>实验步骤：</h3><h3>第一步，首先往杯子里接满水，同时去掉杯面上的气泡，保证杯子里的水没有气泡。</h3><h3>第二步，然后再把纸片盖在杯子上面，轻轻压一下。</h3><h3>第三步：把杯子倒立过来。</h3><h3>科学原理：因为杯子里没有空气，所以外面大气压强比里面大。而水的重量也没有外面大气压强大，于是外面大气压强就把水和纸都托住了。</h3> <h3> 看了刘老师的科学小实验，同学们早已迫不及待的动起手来啦！让我们一起去瞧一瞧！<br></h3> <h3> 孩子们一起跟刘老师学做《倒立不漏水》的小实验。</h3><h3>三（2）班丘吉寅</h3><h3>三（2）班陈封名</h3><h3>六（12）班曾耿</h3><h3>六（11）班丘善宇</h3><h3>四（2）班林奕宇</h3><h3>六（12）班林榆锋</h3><h3>三（11）班武欣彤</h3> <h3> 有很多孩子受到了刘老师的启发，还尝试做了许多更有趣的科学小实验。我们一起来看看其他“小小科学家”带来的科学小实验吧！</h3> 扎不破的气球🎈 <h3><br></h3><h3>一（1）班 蒋宗恒</h3><h3>实验材料：气球、剪刀、透明胶、牙签。</h3><h3>实验步骤：</h3><h3>1、剪下一小段透明胶。</h3><h3>2、把透明胶贴在气球上。</h3><h3>3、用牙签扎入贴有透明胶的部位。</h3><h3>实验原理：</h3><h3> 因为气球是橡胶做的，弹性极强，充气后内部气压大于外界，用针刺破，球内气体会急速向外喷射，就会爆炸。用透明胶粘上后，透明胶限制了气球的弹性，破口就不会扩大，就不会爆炸了。</h3> 橘子的沉浮 <h3> 橘子的沉浮</h3><h3> 四（1）张君挺&六（9）班罗筱柔 </h3><h3>实验材料：橘子，装了水的杯子</h3><h3>实验过程：</h3><h3>1. 将没剥皮的橘子放入水中，发现橘子漂在水面上。</h3><h3>2. 剥掉橘子皮，再次放入水中，橘子沉入杯底。</h3><h3>实验原理：</h3><h3>没剥皮的橘子橘皮松软，密度比水小，加上其内部中心有空气，因此整体密度比水小，所以会浮在水面上。剥了皮的橘子，桔瓣内大部分是糖水，小部分固体物，整体密度比水稍大，所以会沉到水里。</h3> 立鸡蛋 <h3>实验名称：立鸡蛋</h3><h3>四（2）班韦芸凤&三（2）班谢思庆</h3><h3>实验材料：两张纸、两只鸡蛋盐</h3><h3>实验步骤：</h3><h3>1、把两张纸放平在桌面上，其中一张纸上放盐</h3><h3>2、把一只鸡蛋放在没有盐的纸上，发现鸡蛋没有立起来</h3><h3>3、把另一只鸡蛋放在盐上，发现鸡蛋立起来</h3><h3>实验原理：因为盐粒能增加摩擦力，同时盐粒会与鸡蛋球面顶点形成稳定的三角形支撑，然后把鸡蛋支起来。</h3> 盐水浮鸡蛋 <h3>实验名称：浮力（盐水浮鸡蛋）<br></h3><h3>六（1）班吴锦绣 </h3><h3>四（2）班陈心怡</h3><h3>三（2）班蓝荧荧</h3><h3>实验材料：一杯自来水，一杯盐水，两只鸡蛋</h3><h3>实验步骤：1、先把一只鸡蛋放在装着自来水的杯子里，发现鸡蛋沉下去</h3><h3>2、再把另一只鸡蛋放在装着盐水的杯子里，发现鸡蛋慢慢的浮起来，直至浮至杯口，一直浮在水的上面。</h3><h3>实验原理：对于给定的物体（即所说的鸡蛋），介质密度（即水的密度）越大，所受浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减小，直到其浮力与重力重新达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了。</h3> 装在瓶子里的云 <h3>实验名称：装在瓶子里的云</h3><h3>六（3）班 覃罡铭</h3><h3>实验器材：带盖的塑料瓶、一盒火柴（可用烟代替）、一把剪刀、一根蜡烛、一根吸管。</h3><h3>实验步骤：</h3><h3>1.用剪刀在瓶盖上穿一个洞，把吸管插入瓶盖并用蜡或橡皮泥封好。</h3><h3>2.在瓶子里倒入冷水，摇晃瓶子，然后把水倒出来。</h3><h3>3.点燃一根火柴（香烟），吹灭后把冒着烟的火柴（香烟）放在瓶口，让烟进入瓶子。</h3><h3>4.迅速拧上瓶盖，通过吸管往瓶中吹气，然后松开吸管瓶中就会有云生成。</h3><h3>实验原理： 用水冷却瓶子，瓶中会有水蒸气产生，往水里追吹气再松开吸管，瓶里的气压升高再下降，导致瓶子里的空气变冷，水蒸气就会附着在烟尘的颗粒上，凝结成极小的水滴，形成云。</h3> 逃跑的胡椒粉 <h3> 实验名称：逃跑的胡椒粉</h3><h3>二（2）班郑馨婷&三（2）李泽健</h3><h3>器材：碗、水、胡椒粉、洗洁精</h3><h3>实验步骤：碗盛些水，然后撒上少许胡椒粉，手沾点洗洁精往水里指去</h3><h3>实验原理:利用洗洁精破坏水的张力</h3> 瓶子吸水 <h3><br></h3><h3> 瓶子吸水 </h3><h3> 二（1）班朱湘怡&陈舒鑫</h3><h3>器材：一个盘子，一根蜡烛，一个空的啤酒瓶，一个火机。</h3><h3>步骤和原理：先往盘子加上水，再把蜡烛放到中间，点燃蜡烛，然后把啤酒瓶口盖住蜡烛，蜡烛熄灭，酒瓶口就会把盘子里的水吸上去了。</h3> 小实验 大集合 <h3> 科学对于孩子们来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学小实验像磁铁一样深深地吸引了孩子们。小实验大智慧，看！孩子们通过各种不同的科学小实验向我们展示了科学的奥秘。</h3><h3>《斜立的饮料罐》六（11）班吴昊䶮</h3><h3>《坚强的水袋》二（2）班吴雅馨</h3><h3>《吹风机吹球》四（2）黄宇华</h3><h3>《取硬币》三（1）班武欣彤</h3><h3>《吸管抽水机》二（1）班陈福壕</h3><h3>《夜明蛋》六（9）班刘恒鹫</h3> <h3> 除了做科学小实验，还有很多孩子们利用家里现有的材料，制作了各种各样的科技小作品。</h3> <h3> 探索伴随成长，科学启迪未来。科学强则国强，我们唯有增强孩子的科学、科普知识，才能让人类能够在未来掌控自己的命运。 通过有趣的科学实验课，让学生“宅”家之日，足不出户就可以体验科学的乐趣，让孩子们爱科学、爱创造、爱发明，“宅”家有意义，窝居不窝“长”。</h3> <h3>图片、视频提供：各班班主任</h3><h3>撰稿、编辑：刘冬菊、吕静、钟培娟</h3><h3>审稿：陈丽萍</h3>