<h3><br></h3><h3> 今年的寒假不同寻常，一场突如其来的疫情让人胆战心寒，猝不及防。足不出户的我每天紧紧盯着这三件事情：</h3><h3>01.时刻关注疫情，一切按照国家、单位、医生的叮嘱行事 。</h3><h3>2.关注班级群里孩子们的学习情况。</h3><h3>3.为家人做好一日三餐。</h3><h3>这样的日子过得非常充实、难忘而又艰辛漫长。</h3><h3> 得知疫情爆发，我通过班级微信群给孩子们布置了新的作业：1.时刻关注疫情相关报道，筛选有价值的信息，办一张手抄报，来弘扬正能量，显现当代中学生的精神风貌。2.以“疫情”为话题，完成一篇作文，要写出真情实感，体现祖国未来的主人翁意识。</h3> <h3> 开学在即，我校积极响应教育部号召，停课不停学，开通网上课堂。在赵校长和李校长的精心部署和安排下，我校网上课堂工作开展得有条不紊。</h3> <h3>我的准备工作也在开学前几天开始了……</h3> <h3>广泛搜集各种上课可用的资源，保存到自己的微信里备用。</h3> <h3>建好“学生语文学习群”“七年级语文备课群”“语文学习组长群”</h3> <h3>开始学习“三人行”APP的使用。困难重重，费尽周折，多方请教，不懈钻研，终于拨云见日。</h3> <h3>2月17日，我们正式开学啦！怀着激动、紧张的心情开始了我们的网上课堂。</h3> <h3>看视频、做笔记，我们的孩子学习可认真啦！</h3> <h3>我们不仅听课很认真，作业更是不含糊。学习组长是老师的得力助手，我们的同学又很自觉，学习效果杠杠的！</h3> <h3>我们师生这样批改作文，我又学了一招儿。</h3> <h3>孩子们完成的部分手抄报</h3> <h3>孩子们写的关于“疫情”的作文</h3> <h3> 全新的教学情境，全新的教学手段。对于我这个年近半百的老教师来说的确是一种挑战。遇到了很多困难，不管是技术的、心理的还是身体的，最终都一一克服了。我们不是白衣天使，不能冲到抗疫前线去救人，只能做好自己的本职工作，让我们的孩子“停课不停学”。这次全新挑战让我明白：前进的路上，“方法总比困难多”，我们不惧任何艰险！</h3><h3> 停课不停学，成长不延期！特殊假期，我们要展示出别样的风采！</h3>