全员战“疫”，线上导学——怀铁一小“战疫情 停课不停教不停学”教学工作日志

云之韵儿

老师

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年月日

学案

教学

农历

战疫

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线上

孩子

2020庚子鼠年春节，当病毒来袭，武汉封城，热闹和喜庆的年味戛然而止的时候；当白衣逆行，千里驰援，新冠肺炎疫情成为全国人民深切牵挂的时候；当禁足宅家，带上口罩也成为对国家和社会的贡献的时候；当延时开学，在家上课需要学校和老师做出回应时候……

我们没有静默、观望、等待，我们选择坚守、思考、相信，一场全员战“疫”，线上导学的教学活动在怀铁一小有序进行……

2020年2月1日，农历正月初八

以生为本 责无旁贷

武汉封城的第十天，春节长假延时，正常寒假过半。疫情就是命令，防控就是责任。这时候的教育战线，有一种声音也在响起：正当疫情最为严峻的关头，我们的孩子不能仅仅是安静的读书……是的，疫情当前，是一本生命的大书，是一个社会的大课堂，带领孩子走进这个大课堂，读懂这本大书，是我们教育工作者义不容辞的责任担当。

学校教学部门召开第一次线上视频会议，把从即日起至开学要做好的三件事写进教学部门战“疫”工作记录。

2020年2月6日，农历正月十二日

以歌助力 倾情演绎

立春后的第二天，一首《怀铁一小抗击肺炎疫情战“疫”歌》在铁小学子的心中传唱，孩子用清纯的声音，用昂扬的斗志，驱逐寒意，传递温暖。

这首《战疫歌》是学校教学部几位老师共同创作，通过学校信息平台传播后，孩子们速学速成，激情诵读，有的还用了快板和背景音乐，颗颗童心，凝聚成一种力量，一种精神。

2020年2月8日，农历正月十五

全员战疫 同气连枝

孩子们眼前的一切，就是一本生动而深刻的教科书，循着医院、街道、社区，循着由日期而生成页码，看到了正直、忠诚、善良、坚强和大爱，也看到了恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑；看到了众志成城，也看到了措手不及；看到了着急忙慌，也看到了齐心协力……我们欣喜的看到，爱国、感恩、责任、担当等如同一颗颗种子落入孩子心田。红领巾的“五小”活动，展示了自主、平等、友爱、向上的少先队校本文化，同时也让“立德树人”真正落地。 

学校大队部根据团市委的要求，发出号召：红领巾居家战“疫”，请祖国妈妈放心，我们挺乖的……老师们同气连枝，一级响应，在网上为孩子们助力，利用微信、QQ及电话等方式及时为学生解惑，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求。全校少先队员们积极行动起来，开展“红领巾五小活动”，小小的身板扛起对祖国人民，对自己的责任。

2020年2月10日，农历正月十七

教研家访 集聚云端

学校教研室组织各教研组开展了第一次线上教研活动。各教研组迅速回应，并及时把交流讨论的内容建专门的相册存档。

师生异动表，还在实行动态统计。QQ群，微信群，不断地有学生的特殊作业传上来。老师们的线上家访，每天都在进行。了解学生假期作业完成情况，假期去向，对疫情的认知和是否受到影响等；了解学生生活、学习、心理健康等具体情况，要求学生合理安排作息时间，每天坚持锻炼，保护视力，等等。心系学生，细致入微。

同学们认真收看了“我是接班人”专题教育片《在战疫中成长》，疫情教给我们的，我们永远不能遗忘。敬畏生命，积极主动，明辨是非，涵养美德，惜时如金，坚持自律，学会合作，心怀使命。同学们纷纷用手抄报、作文、绘画等形式表达自己的所学，所思，所感，所行。

2020年2月12日，农历正月十九

特殊时期 特别呵护

我们为孩子们设置一张特别的课程表，陪着孩子们在战“疫”中成长

学校高度重视，积极响应国家教育部、省教育厅和市教育局的号召，确定了“战疫情.停课不停教不停学”课程总体思路。教，重在“四育”：生命教育，科学教育，健康教育，艺术教育。学，重在“四自主”：自主阅读（书写），自主锻炼，自主劳动，自主探究。

根据课程的总体设置，学段学情和师资配置，学校把线上导学职责任务具体落实到每位老师。利用各班级微信工作群，分年级按课表实施。强调心理健康教育和体育锻炼，每天都有安排和指导。自主学习体现礼文化、侗笛、礼舞操、足球操等校本特色。明确导学案设计有阅读书写和探究两部分内容，要求简明扼要，务必考虑学生电子阅读和作业时量，保护学生视力。

2020年2月15日，农历正月二十二

聚众合力 周密部署

正常的教学日历，今天是老师们新学期第一天工作时间。而事实上，老师们已经提前一周进入了工作状态。年级组长在线会议，最后审定了《怀铁一小“战疫情.停课不停教不停学”教学工作方案》。会后，各部门各司其职，各年级组组长牵头，紧锣密鼓的落实方案，展开工作。

包保领导下年级，进班级，在确保师生安全的基础上，利用学校公众号、QQ、微信工作群，带领老师们有序、有质、有效完成“战疫情停课不停教不停学”工作任务。年级组长统筹安排。年级组老师每天向年级组长报告在线指导情况，做出组内小结。教研组长设计、组织在线主题教研活动，收集、整理活动资料，优化导学案。组织好新课教学集体备课，做好线上教学和正常教学准备。做好教研台账。学科教师根据要求，参加教研组在线主题教研活动，设计编制导学案，做好在线指导，熟悉教材，提前备课。班主任每天定时发送导学案，协调管理。

2020年2月16日，农历正月二十三

责任担当 用心陪伴

正常寒假的最后一天。这个寒假，注定是不可遗忘的集体记忆，有喜，有惊，有忧，有望，有泪，有爱……

战疫进行时，有不一样的课程设置，有不一样的在家上学，有老师一直在身边。

学校行政包保领导，班级各学科任课老师，已经全部到了年级，进了班级，要和孩子们一起迎接新学期的到来。

各教研组根据二月份自主学习的导学案总量需求，全校老师群策群力，齐心协力，完成228个导学案编制任务。教研室集中整理，用统一的规格汇总导学案，每个年级每天一组。

线上导学，是特殊时段新的尝试。大家严阵以待，为此做了大量的充分的准备工作，提前和家长进行细节沟通，指导注意事项，课表解读，学科导语，争取把家长的力量凝聚到学校的统一战线上来。

2020年2月17日，农历正月二十四

线上导学，首战告捷

今天是全员战“疫”，线上导学的第一天，老师们的严谨务实、细致耐心，顺利推行了“全员战疫，线上导学”教学工作方案，家长反响强烈，支持度非常高。

线上开学，老师们给孩子们准备了一个特别的开学仪式。有的老师温馨提示家长，让孩子换上正式的着装，给予孩子一定的“仪式感”；有的老师录制语音和孩子一起举行一个小小的典礼；有的老师带领孩子们和全国中小学生异地集结，参加“线上升旗”仪式。开学延迟，我们对祖国的爱，不延迟。

首次线上指导，老师们更是慧心独具，各有特色。有的老师就像平时教学一样，每个时间段都合理安排，循序渐进；有的老师用录屏的方式给学生梳理重点，解决难点；有的老师把学生分成小组，与小组成员一起视屏探讨学习心得……更多的老师采用一对一指导，因材施教做到极致。开始的时候，各学科线上指导还分了学科任务，可一上线，便是有问必答，时间不定，时长也不定，从早上七点多到晚上零点，一个都不能少，一个也不能落下，一天下来，累得眼睛受不了，却还是坦然而坚定的说：没什么的，爱和责任使然！

2020年2月19日，农历正月二十六

网络教学 潜心研习

全员战“疫”，线上导学的第三天，收到了少数家长的建议，调整了导学案的发送时间，增加了PDF、二维码两种格式储存和推送，既能保证全员在线的学习要求，也满足了老师、家长的个性需求。运用变得娴熟了，老师们反而更加细心了，关怀备至的悉心指导，赢得了家长的肯定，称赞和感恩。

与此同时，学校信息中心发送“课堂进万家，老师在身边”网络教学具体操作流程，老师们迅速响应，能熟练运用的老师马上登录平台，核对账号信息；不太熟悉的和年长的老师也用心学习，反复琢磨，很多老师工作到夜深，相互交流，直到学懂弄通。老师们懂得这是互联网+教育的发展方向，有了好的平台，大家都想快速跟上。

2020年2月21日，农历正月二十八

达成共识 家校共育

战“疫”进行时，距离是我们彼此的保护，心和心却贴得更紧。“全员战疫线上导学”实施一周以来，得到了家长大力支持和高度评价，越来越多的家长留下感言，学校更加有动力有信心。

谨以此日志记录一段集体的记忆，致敬我们的老师！我们的学生！我们的家长！致敬铁一家！

怀化市铁路第一小学疫情防控工作小组

待续……