实验学校～疫情之下，学海至上，精心打造有效网络课堂

十一

老师

学生

疫情

课堂

学习

停课

实验学校

讲解

进行

复习

跨入千禧年之后，时间飞快的前进着，2019年冬天的完结同时也是二十世纪中一个年代的结束——我们终将走到了传说中的2020。2020年，存在着特殊的意义，是一个生肖轮回的新开始，所有人对2020都满怀期待，新年伊始，万象更新之际，鼠年给全国人上了一次集体修行的实践课——武汉疫情，新冠肺炎。为有效防控“新型冠状病毒肺炎疫情”的传播，根据教育部《关于2020年春季学期延期开学的通知》和河北省教育厅《关于大中小学和幼儿园推迟开学的通知》等相关文件要求，实验学校充分利用互联网+教育，自2月10日起，展开了 “停课不停学”期间的教育教学工作。到今天已经进行了两周的网络授课。

校领导和年级组有序进行，提供了很多优质的教育资源和平台，制定了详细的线上授课课程表，科学合理的安排学生作息时间，保证学习效率的同时也保证学生的身体健康，让学生有充分的时间休息和消化吸收老师所讲的知识，也让老师们能够有更充足的时间将每堂课的精髓讲透。领导们每天及时在工作群进行反馈和最新的指导。也对老师们进行关心和帮助。让实验学校真正做到停课不停学，讲求实效。

新的一天在杨雪老师的娓娓道来下开始了，《桃花源记》很优美的文言文，学生们在杨老师的循循善诱下又有了更加深刻的理解。《桃花源记》很优美的文章，自己也深深地被杨老师的课堂吸引，在此也更加期盼疫情好转，待春暖花开时，能和学生们重逢在校园。

数学老师岳莲莲老师用清晰的表达和耐心细心的讲解继续和同学们一起学习公式法第二课时，学生们的互动很积极，跟随岳老师的步伐对公式法有了更深刻的印象。

英语课堂每个班级因材施教，结合之前所学进行了单独复习。冀莉娅老师和张丹老师分别利用钉钉直播课堂，和学生们讲解语法和搭配，温故知新，孙玉敏老师和刘扬老师以及杨叶老师在平台上和学生们进行了任务布置，让学生们复习巩固，尤旭老师在微信群里和学生进行沟通讲解，王淑君老师对学生的作业一一做出批改和及时反馈。虽然每位老师采取的方式不同，但真实有效的针对各自的班级及时进行了复习和整理。疫情期间，线上教学，意在讲实效，每位老师都尽职尽责，用自己的方式教书育人，引导学生们循序渐进。

中午午休之后我们继续来学习新的课程，跟随物理老师刘雅静老师来学习牛顿第一定律，利用试题，讲练结合，物理实验小视频的播放吸引了学生的兴趣，刘老师精心的进行讲解和解答疑惑。一堂精彩的物理课呈现在我们面前

今天的最后一堂课是生物，郑晓昕老师早已准备就绪，生动有趣的课堂让学生们沉浸在学习当中，郑老师对知识的熟练掌握，化难为简，学生们容易消化和吸收，充分显示出课堂效率。临近尾声，学生们却意犹未尽。一堂让人享受的生物课堂值得我们学习。

当前情况下更加彰显出家校结合的重要性，家长对学生有力的监督和辅导，学生们每天都会按时提交作业，看到整齐的笔记和规范的书写，以及学生在家认真学习的模样，想必很多老师心里都暖暖的，在此也向每一位学生点赞，向每一位负责任的家长点赞。

两周的网上学习，老师们也都用心去备课授课，班主任们更加辛苦，每天在群里看到班主任们对孩子的关心与耐心的反馈，还有精心为网课学习而制作的视频，来记录每天的所学所获。还有几位美篇小作家，每天看见几位老师的美篇，来记录每一天的收货，满满的成就感。在此向每一位班主任和每一位任课教师都说一声:辛苦了。

一周接近尾声，也希望所有的领导和老师都能好好休息，调整心态。不经意间看到19年随手记录的校园一角，触动内心深处，深切的希望能早日重返校园，也就意味着疫情结束，到那时让我们一起感受师生共聚的校园生活。愿我们在保护好自己健康的同时把份内的工作做的更加出色。在其位谋其职。团结一心，跟着学校的领导，做好自己分内的事情，扮演好自己的角色。

这次疫情考验了我们每一名师生，

在特殊的时期，

停课不停学、停课不停练，

让学生保证健康，

保持高效学习，

是每一名老师的愿望。

相信疫情很快就会过去，

学生和老师很快就会回归课堂。

不让光阴流逝！

不被困难打倒！

实验加油！武汉加油！中国加油！

最后依然要温馨提示大家要多喝水，勤洗手，多开窗，出门戴口罩，一日三餐，增强免疫力拥有健康的身体和良好的心态。从自身做起。