同心战“疫”，静待春来——徐州市桃园路小学“艺体组”开展多彩线上互动课堂

Mener赵老师

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      非常时期，特殊教学，为落实江苏省和我市、区教育局《关于做好2020年春季学期延迟开学相关工作的通知》精神，确保在线教育教学质量，徐州市桃园路小学南北校区艺体组在《桃园路小学关于延迟开学在线教学教研工作方案》的指导下，充分利用网络平台、发挥集体教育机智，采取线上教研，本着科学化，简约化，适切化，情趣化的原则，依据学科标准，根据当前疫情，经过资源的筛选，整合，优化，制定了符合学校特色的音体美线上教学模式。

一、线上教研有条不紊

      初次开展线上互动教学，艺体组全体教师除了积极参与学校组织的线上平台培训，还根据音、体、美各学科特点，分学科分年级建立“停课不停学”研讨群，集思广益博采众长。从备课到上课再到课后反思，都要经过视频会议研讨，并就组内老师遇到的问题给出解决方案。

      音乐组在李雪佩、鹿璟老师的带领下，采用音乐欣赏课与歌曲教唱两种课型相结合，通过听动唱演、做思奏念等教学方式，提高孩子的学习兴趣，打破网络教学的局限性。

      体育组在杨淑侠、权青老师带领下，搜索适合学生在家自主练习的教学内容，以微课和直播示范互动相结合的教学方式，促进孩子们在家积极参与锻炼，促进学生体质健康发展。

        美术组在刘玉兰和曹成成老师的带领下，采用即兴创作和播放微视频的方式为学生做示范，通过连麦点播展示学生习作，以激励为导向教学为目的，大大提高了孩子们在网上学习美术课程的兴趣。

二、教学内容与时俱进

      音乐组老师，结合当前新冠肺炎疫情，自编了一套《防疫手指舞》，通过生动形象的动作、通俗易懂的歌词，告诉学生如何做一个“防疫小战士”，寓教于乐效果好。还有的音乐老师考虑到孩子居家隔离缺乏锻炼，在学唱《郊游》的过程中采取了念一念、唱一唱、奏一奏、动一动、走一走、转一转的方式，带领孩子通过音乐活动感受郊游的乐趣。

      美术组教师，也结合当前疫情，鼓励学生以“生活不易，心有大义”为主题，用自己手中的画笔致敬时代英雄，体现了育人为本，德育为先的教育教学理念

      体育组将中华传统武术“少年拳”引入课堂，锻炼身体同时，提高学生的精气神和免疫力，教育孩子们，好身体也是对抗冠状病毒的有效手段之一。同时还创编了家庭小游戏和素质练习，充分体现了个性化教学的理念，并邀请家长积极参与，拉近了亲子关系，更促进了家校共育。

三、教学互动异彩纷呈

      课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与热情，而线上教学最大的局限就是不能面对面互动，压抑了学生的表达欲，为了让师生互动更有温度，艺体组老师们可谓各显神通。常规问题通过简单文字进行师生问答；歌曲分句教学利用留白时间跟唱；学生体育活动小视频展示；美术作业通过连麦点播展示。

      线上随堂互动不仅缩短了师生的心理距离，还最大程度化提高了教学质量。让我们以非比寻常的使命和责任迎接非常时期的新学年。疫情虽然推迟了我们返校的时间，但绝不会推迟孩子们的成长！