慧光中学家长学习三宽公益“非常课堂”心得

驽马十驾 功在不舍

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三宽

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主讲

感悟

通过

大家好！

我是连州市慧光中学八(5)班家长，因为去年参加过一期学校组织的三宽课堂，认为收获挺多甚有启发，所以当收到这次班主任传达本次为期28天公益课堂通知时，顿然喜逐颜开，更配合了非常时期的防疫要求，那就一鼓作气宅在家中认真地学习吧！

首先，还是让我们一起来了解一下三宽家长学校，它指在"宽厚、宽容、宽松"的三宽教育理念指导下，由中国关心下一代工作委员会事业发展中心主办、北京三宽家长教育科学院研发的课程，采取“互联网+家长学校"的全新教学模式，通过互联网将精心录制的课程传输到各地学校进行线上授课，它的口号是“家长好好学习，孩子天天向上”。

学习萧斌臣老师主讲《家庭教育的底线:问啃老族说“不”》感悟:

家长在自身条件允许情况下，有义务提供优质教育环境及其生活保障资源。萧老师课堂中提到孩子6岁以前，家庭过度的宠溺是培养啃老族的温床，个人主张改变传统的一些旧观念，告知孩子家庭财富财产继承不是唯一途径或者选择，即使子承父业也是需要通过努力争取而得到的。当前国家社保普及和退休金发放政策逐步健全，更不必担心需要依靠下一代为自己养老，那是很不现实的。

鼓励孩子参与劳动，例如分担家务、整理打扫卫生，甚至体验农作物耕种等等，懂得通过劳动才能创造价值的真理，成为真正敢于担当的社会主义接班人。

学习王秋红老师主讲《如何培养孩子延时满足的能力》感悟:

用我的课堂笔记当即与孩子进行了沟通，了解棉花糖试验，认识延时满足能力的概念，清楚可以通过训练培养达到提高的。回想起他小时候在一起排队等候时，经常出现躁动不安原来与此有关。现在已进入到青春期，告诫他为了实现某一目标时，要通过努力去争取，要约束自己不当行为来养成持之以恒的好习惯，通过这个过程才可以逐渐靠近目标，也许最终都无法实现它。延时满足的能力，其实也是心理素质承受的一种能力，希望孩子可以把握好。

学习何虹洁老师主讲《怎样和青春期该子进行有效沟通》感悟:

何老师讲得非常的丰富精彩，并且列举很多趣味故事进行生动比喻，正好符合自己真的受教了。青春期年龄段孩子有很多的特点，比如思维活跃而敏捷且记忆很好，更希望得到旁人的重视等等，之所以在沟通时更应注意细节。如何老师所说，两者之间经历不一样，自然看待问题的角度和理解就不同，多些认真地倾听和换位考虑，控制好自己的情绪、沟通的语气，相比反复唸叨和责骂一定会顺畅很多，个人提倡营造轻松和谐的家庭氛围，多点欢声笑语会利于教育的沟通。

在家庭教育过程中，我也注重以下几个方面，与大家分享一下:

△家庭成员之间尤其相互尊重，同时也需要保留隐私。

△家庭成员各自控制好情绪，情绪是会传染的，经常发脾气会成为一种潜意识或者是习惯，应该相互关爱。

△讲原则定规矩，守承诺，合理的奖惩制度可以一直伴随成长。

△制定短、中及长远目标，善于纠正和总结。

△注重行为礼仪，有礼貌，善良懂得感恩。

△家长言传身教尤为重要，虚心共同学习一起成长和进步。

总结:

在这次海量的课堂学习内容中，吸取精华并学以致用，有所领悟且结合自身因材施教，重塑和加深孩子树立正确人生观、价值观。我认为当孩子出现不良状况时不必紧张，通过冷静客观分析原因，学习找到一些实质性对策、方法加以引导，逐步向好的方向发展就足够了。

撰稿: 驽马十驾 功在不舍

时间: 2020年2月