<h3><b><font color="#ed2308"> 白日不到处，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 青春恰自来。 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 苔花如米小，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 也学牡丹开。</font></b><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b> ……</b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 几处早莺争暖树，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 谁家新燕啄春泥。 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 乱花渐欲迷人眼，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 浅草才能没马蹄。 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ……</font></b></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 春天已到，有三个“踏春”的人行色匆匆，他们通过一道道关卡，翻过一座座山岗，走过一片片田野，似乎又不是捕捉“自然”的春天。</font></b></h3><h3></h3> <h3><font color="#ed2308"><b><font>他</font><font>们是谁？在新冠病毒疫情大面积爆发的“八个从严”的管制下，他们还能闲庭信步似的走过山岗，穿过小河？他们是要干什么呢？！</font></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 原来呀！他们是垫江县复兴小学校的行政班子成员。在全县“停课不停学”网络授课如火如荼进行的今天。复兴小学校却有彭丽丽、杨树、韩小明、蔡飞飞（化名）等4名特困生，</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">因家中既无智能手机，也无有线电视，严重影响了他们网络交互式学习，电子教材因打印质量也严重影响老师们的电话“一对一”辅导，效果甚微。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">学校领导与老师看在眼里急在心里。当得知新华书店教材已到的消息，2月19日下午，复兴小学校后勤人员刘显兵老师多方联系车辆，第一时间将教材从书店拉回。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 2月20日上午，复兴小学校德育处徐鸿主任、教务处赵君兵主任在钟礼德同志的带领下，通过驱车与步行的方式，不惧路途的遥远，也不惧乡村公路的崎岖，将语数英教材与作业本一一送到这4名同学手中，同时还送上了不等数量的口罩。对另外2名观看有线电视的孩子也送去了教材，告知他们在科学防范疫情的同时，也不要放弃和落下学习。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">这六名同学分处在复兴小学东南西北的不同方位。当学校行政人员把教材送到最后一位同学手中时已经是下午一点半了。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">虽然有些累，虽然一点半甚至两点半还要饿着肚子，但他们的心情是畅快的，他们的脚步是轻盈的，他们的语言是温和的。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">因为他们感知到了那带着泥巴接过书本与口罩那颤动的双手；感知到了他们因激动而红红的眼圈；感知到了家长因无以言表而语无伦次的纯朴与善良（有一爷爷奶奶不识字，将课本拿倒了，还不断叮嘱孩子好好学习，不断地千恩万谢）……<br></font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 虽然这次送书送口罩并不能提高学生的多少成绩，更不能提高我校教学质量在全县的位次；但至少让家长了解到了我们对他们并没有放弃，至少让学生能感受到“白日处处到”的真情。乡村的“逆行者”也能给他们榜样示范作用，能在他们幼小的心灵中播下爱的种子、播下责任的种子，我们就善莫大焉……</font></b></h3>