停课不停学，网课来助力 ——城南小学校组织师生有序开展网上教学活动（二）

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      一场突如其来的疫情让城南小学全体师生过了一个不平凡的寒假。为了实现延迟开学期间“停课不停学”的目标，城南小学校充分依托钉钉、寻声朗读等平台技术支持开展网络直播教学，保障学生在家学习进度不落下、学习效果有保障。

　　一、高度重视，榜样引领。

      本周是网络直播教学第二周，在贺洪庆校长的领导下，分管教学副校长邓娟继续牵头具体细化落实网络教学工作，分工明确，责任到人。教学指导组充分发挥网络教学指导作用，教学监督组进班进课堂，保证了网络直播教学有序开展。

　　教学指导组、监督组充分发挥指导和监督作用，促进网教质量提高。

　　贺校长亲自为老师们推送的关于提高网络直播教学质量的文章供老师们学习。

　　二、平台助力，形式新颖。

      各教研组长、年级组长在分管行政的带领下组织各科教师分工协作，积极探索钉钉直播平台的各种功能，高效利用平台，提高直播教学质量。

　　钉钉平台的强大功能让每天的直播统计一目了然。

　　三、家校联动，初显成效。

　　在全体老师高度重视、精心准备、认真直播、大力宣传下，家长越来越理解和支持网络直播教学，纷纷参与到督促孩子认真直播学习的队伍中来，直播学习效果初显，渐入佳境！

　　师生利用软件处理作业得心应手！部分数学教师开发利用智能作业本，让学生在线作业，作业做完提交便能马上批改完。

　　四、劳逸结合，身心健康。

      为有效预防、减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生心理健康带来的负面影响、造成心理恐慌，缓解心理压力，城南小学校开启心理健康咨询指导，全力支持抗击疫情工作。

      一是迅速制定疫情防控期间心理防护工作方案。学校心理咨询室、各年级分管行政、班主任、思政课教师等各司其职，通过学校微信群、QQ群、钉钉群把心理健康教育知识普及到每个师生、家长。

      二是成立心理健康辅导小组，从即日起向全体学生及家长提供心理咨询及疏导服务。从上午9点到下午5点，每天都有1名心理教师进行电话热线值守，排解师生心理压力，为疫情防控期间师生心理健康保驾护航。学生与家长可以通过电话、微信、QQ等多种线上方式进行心理健康疏导咨询。

      三是利用多种网络平台对师生开展宣传教育。引导师生遵守疫情防控要求，养成健康生活方式，合理安排休闲与学习活动，不信谣不传谣，树立科学观念，以良好的身心状态应对疫情。

　　瞧，我校音乐教师彭景亲自在家录制了几段音乐视频，推送到师生群，号召大家科学面对疫情，积极应对，缓解心理压力，让心理更健康，为武汉加油，为中国加油！得到了广大师生的好评！

　　五、积极总结，加大宣传。

　　学校及时总结工作中的特色亮点，撰写稿件向各官方媒体平台推送，加强正面宣传，提高学校的美誉度和影响力。

      尽管网上教学困难重重，但我们坚信城南小学通过齐心协力，克服难关，一定能够学有所获，学有所用！