<h3> 这个“居家”的春天，让所有师生隔着屏幕相连。线上教学的情况牵动着每一位老师、家长和学生，九年级的教学更是牵动人心。</h3><h3> 2月19日，利用线上教学的间隙，中午1点，王利明校长、梁静副校长及郑会锋主任组织全体九年级教师利用钉钉平台召开视频会议。会议主题：反馈教学进度及学习任务落实情况，交流第一轮复习的计划以及遇到的问题。各学科老师结合自己线上教学的实际进度，逐一发言，明确教学方向，对开学后的工作也做到心中有数。</h3><h3> 体育、计算机的训练也成为家长、学生关注的重点。张卫国老师就学生的实际情况和体育训练的重点工作，做了具体安排，利用大课间或其他休息时间发布体育训练指导视频，帮助学生在家做好训练；张亚新老师利用学生已有的计算机考试理论题库，适当安排学生学习。</h3><h3> 特殊时期，初三全体老师在学校领导的带领下，努力工作，争取让学生开学后尽快跟上节奏。除此之外，学校继续关注初一初二线上教学工作。</h3> <h3>一、关注初三教学进度</h3><h3> 本周王校长以及校领导和初三全体教师召开视频会议，讨论关于继续推进初三停课不停学的具体细节，以及对上一周工作的总结和反思。全体初三教师积极发言，使我校初三的教学有条不紊的进行。</h3> <h3>二、三大学科教研备课</h3><h3> 我校按照学科特点分为理科组、英语组、文科组。根据各学科特点，教师们提前备完下一周上课内容。老师们准备充分，按时提交上课内容。</h3> <h3>1.理科组</h3><h3> </h3> <h3>2.英语组</h3> <h3>3.文科组</h3> <h3>三、扬优补缺继续线上教学</h3> <h3>九年级线上教学师生互动</h3> <h3>七、八年级线上教学师生互动</h3> <h3>四、反馈落实学习成效</h3> <h3>1.九年级学习成效反馈</h3><h3> 在课后九年级教师针对学生目前学习时间紧迫，在课后及时批改作业，并给予评语。亦或是线上解答，语音通话等等。让学生们在家也能感受到浓厚的学习氛围，自己老师们对他们的负责，关爱。</h3> <h3>2.七、八年级学习成效反馈</h3><h3> 七、八年级的老师们每天在课后及时收交作业，在小程序，钉钉，微信，私信，视频，语音等多种形式来督促学生完成课后的学习任务，并且及时反馈，对于未交作业的同学，追问作业，及时沟通。</h3> <h3> 这场战役中，无数平民英雄逆行而上，令人动容，而英雄的“接力棒”也将在未来由我们传递。天总会亮的，迷雾终将散去。同学们把这段艰难深刻在心底，为中国而学，把责任永记。停课不停学！教学不降质！</h3>