<h1><b> 庚子年，注定是充满挑战的一年，突如其来的疫情，席卷了全国，学校也因此延迟开学，可是“停课”却不能“停学”！东湖中心学校迅速制定了停课不停学的工作安排，老师们即使在家，也积极提前备课，利用在家的时间参加学期初的线上备课，静心学习，提前为开学做准备。</b></h1> <h1><b> 五年级组老师积极配合，很快我们的班级群和年级群就建立好了！迅速的学习学校的文件，投入到工作中。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 根据上级教育部门和学校的安排准备线上备课。</b></h1> <h1></h1><h1><b> 百家争鸣，百花齐放，争做先锋，紧跟教育形式，为了“停课不停学”活动老师们都在备课。和年级主任一起线上学习。</b></h1> <h1><b> 在九台区进修学校的部署下，学校领导的精心组织下，2020年春季小学语文部编版五年级下册教材网络培训会顺利进行。</b></h1> <h1><b> 今天的课程由长春市台北明珠基础教育研究中心：窦继红主任主持。长春市小学语文教研员：白树民，肖宇轩主讲。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师分别从用好统编教材，切实提高教学质量和作文领域教材体会与教学实践，为老师们深入了解、灵活运用教材打开了一扇窗。</span></b></h1> <h1><b> 课程由窦主任开始，给我们详细讲解网络教研的优势。</b></h1> <h1> </h1> <h1><b> 作文领域教材体会与教学实践。 </b></h1> <h1><b> 白老师分别从教材编写的体会和作文教学要求提示。例举了五年级的习作策略。事例1.读一本书，能记住大概内容。事例2.记住我昨天说的一句话。事例3.他能记住我的生日。通过几个人物事例的思维导图来表现人物记忆力好的特征。单元习作和单元课文是紧密结合的，用课文来指导学生写作。互相交流，用课文当中学到的方法来写作文。</b></h1> <h1><b> 接下来是肖老师的讲座。用好统编教材，切实提高教学质量。</b></h1> <h1><b> 肖主任纵观整套教材中，给我们带来不同册次之间语文要素的关联。</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b> 三位老师纵观全册，认真讲解，我们五年级组老师们聚精会神聆听，时而认真记录，时而低头沉思，时而会心一笑......</b></h1> <h1><b> 手机，电脑，iPad，笔，本齐上阵，丝毫不懈怠。</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b> 一页页满满的文字都是今天巨大收获，为以后的授课奠定了教材基础，也为以后的教学引领了方向。</b></h1> <h1><b> 借着本次学习的东风，五年级老师访学情，捋思路，定计划，制方案， 查资料，备教案，编学案，做课件，搞教研，说防疫，……在疫情面前众志成城，心系学子，不忘初心，奋力前行。</b></h1> <h1><b> 致家长</b></h1><h1><b> 尊敬的家长朋友：</b></h1><h1><b> 防疫期间，让孩子们在家做到聚焦个人成长，做到静心读书，何尝不是一个大收获？请珍惜这样的机会，和孩子一起进行线上学习，你的每一份付出，将来都会得到加倍回报！</b></h1><h1><b> 致教师</b></h1><h1><b> 亲爱的同事们：</b></h1><h1><b> 危难时刻，团结就是力量！从疫情开始到现在，上级下发的若干通知和文件，通过你们快速传递到了千家万户，而今你们工作脚步依然没有停歇，当指导、督促学生在家学习的任务来临时，你们毫无怨言的欣然接受，教书育人，爱生如子，这就是东湖教师的力量，东湖教师的精神。</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b> 孩子们、家长们、老师们：</b></h1><h1><b> 要相信，疫情的阴霾，挡不住四面八方的阳光，相信“蜗居”的日子不会太长，待到春花烂漫、柳吐黄绿，我们最终会送走“瘟神”，摘下口罩，一起奔跑在春和景明、繁花与共的阳光里！</b></h1> <h1><b> 冬将尽，春可期。没有一个冬天不被逾越，正如没有一个春天不会到来。东风解冻，蜇虫始振，鱼陟负冰——疫情严峻的冬日里，我们已经感受到了春的气息。在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！</b></h1> <h1><b> 感谢欣赏。</b></h1>