<h3>口部锻炼和舌部锻炼是发音训练的重要组成部分，其目的是为了让幼儿掌握发音器官的不同活动部位和活动方法，帮助幼儿体会发音要领、掌握发音技巧，为清楚、流利的说出每一个字打下坚实的基础，从而形成正确的语音。<br></h3> <h3><br></h3><h3>舌操第一节：伸舌头</h3><h3><br></h3><h3>将舌头最大限度向嘴外伸，然后再收回，一伸一缩。<br></h3> <h3><br></h3><h3>舌操第二节：卷舌头</h3><h3> </h3><h3>把舌头伸出来后努力用舌尖来舔鼻子，使舌头向上卷。再收回，重复此动作。</h3> <h3>舌操第三节：左右顶舌</h3><h3>舌尖用力顶两腮，左一次、右一次，跟着节奏反复练习。</h3> <h3><br></h3><h3>舌操第四节：张大嘴 </h3><h3><br></h3><h3>夸张地发a、u是最一张一合，锻炼嘴的张开度。</h3> <h3><br></h3><h3>舌操第五节：撅嘴咧嘴</h3><h3><br></h3><h3>嘴巴交替做“撅嘴”（亲吻）和“咧嘴”（咧嘴微笑）的交替训练。反复操作。</h3> <h3><br></h3><h3>舌操第六节：咂唇训练</h3><h3><br></h3><h3>闭双唇，口唇呈半张开状态，迅速闭合，迅速半张开，发出振动声，反复进行。</h3> <h3><br></h3><h3>舌操第七节：打响</h3><h3><br></h3><h3>舌尖轻顶上颚，迅速放下，按照节拍或者鼓点反复进行，发出声响。</h3> <h3><br></h3><h3>舌操第八节：刷牙洗脸</h3><h3><br></h3><h3>舌头做“牙刷”，刷牙齿。</h3><h3>双手按摩脸颊。</h3> <h3><br></h3><h3>撰稿：马颍哲</h3><h3>审核：乔春</h3>