【战疫情•红阳在行动】不忘教育初心,牢记“抗疫”使命

美友54908296

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年2月17日,这本是一个新学期开学的日子,面对新型冠状病毒肺炎疫情,我们接到的是延迟开学的通知。疫情当前,红阳学子谁来守护?延迟开学,接下来的在家学习谁来陪伴?</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在此特殊的时期里,有那么一群人,他们不是医生,没有资格冲锋陷阵;不是科研工作者,没有能力研制抑制病毒的药剂;他们也不是警察,能亲身投入到疫情防控工作中去。但他们固守住了自己的三尺讲台,没有后退。他们每时每刻都处在“守护”与“陪伴”的状态:紧密联系学生和家长登记和了解学生的健康状况,科学引导学生防控疫情,为了孩子们能够快乐学习,充实假期生活,不停转换幕后“守护者“、幕前“网络主播”的角色,还要当好疫情的“讲解员、宣传员、统计员、心理疏导员……聚是一团火,散是满天星,他们就是红阳小学“战疫一线”的班主任老师们,今天想给大家介绍四年级二班班主任廖旭珍老师。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;廖老师每天早上7:30就开始了线上工作模式,每天都需要和家长们线上联系,确认孩子们的居家观察情况、体温情况,返邕数据等等这样的工作,看似简单,但却需要细致与耐心,确保每个孩子的准确数据得到上传,至此电脑和手机成为了她的工作必备品,微信群、钉钉群成为班主任“战疫”的阵地。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年2月17日,停课不停学空中课堂开始后,廖老师就更忙了。她陪同孩子们一起观看“空中课堂”,鼓励同学们多渠道学习,廖老师还通过班级钉钉群QQ、微信等平台,给孩子们答疑解惑,进行线上指导,争取检查每个同学的学习效果,力求不使学生的学习因为疫情而落后。这是每个老师都会做的,也是班主任老师应尽的职责!”廖老师说。这就是“红阳”的老师,在疫情面前,没有退缩与迟疑,他们将工作摆到第一位,主动地配合上级部门做好各项统计工作,积极和家长沟通交流、了解每一个孩子的情况,鼓励关爱每一个学生。他们用行动展现了教师应有的担当,用爱与真诚的力量,和家长们一起共同守护着孩子。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;停课不停学,每个师生都在为此而努力。努力出奇迹,我相信我们一定能很快战胜疫情,待到春暖花开时,我们一定能重返美丽的校园。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面让我们一起来看看老师与孩子们在疫情期间空中课堂的学习与生活情况吧</b></p> <p>听课,我最认真!</p> <p>老师线上批改练习作业,指导孩子学习。</p> <p>钉钉上老师批改作业</p> <p>孩子们的作业</p> <p>除此之外,在疫情期间我们还是战“疫”小能手!</p> <p>做运动,家务,不马虎!</p> <p><br></p><p>审核:张增妮</p><p>撰稿:庞&nbsp;&nbsp;&nbsp;娟</p><p>编辑:马小苗</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;图:庞彩凤</p><p>拍摄:红阳小学各教师及家长</p>