超越时空新探索，共克时艰新征程一八面学校线上教学设计与培训

王晓驰

教学

线上

学校

我校

学习

学生

平台

疫情

八面

班主任

      一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让原本热闹非凡的传统佳节变得安安静静，短短几天时间里，它的迅速蔓延让国人忧心，举国上下安居家中，坚守自己脚下的土地，一起迎战这场没有硝烟的战争。通榆县八面学校全体师生积极响应政府号召，除疫情值班人员外，其余全体师生宅在家里，抗击疫情。

停课不停学，学习不延期

      按照通榆县教育局的统一安排部署，2月17日下午，八面学校校长包广环结合学校实际情况，研究布置延迟开学期间学校停课不停学的相关工作，明确要求各部门要认真积极组织开展线上教育教学工作，选择最适合的线上教学平台，制定详细的“线上教学”行动计划，满足学生线上学习需求，使线上教学落实到实处，让学生在家里的学习有指导性。

      利用线上教学对我们来说还是一个新形式，因此，我们没有急于求成，在得知延期开学的消息后，教学副校长高峰、张守峰和教导处几位主任立即行动起来，门德惠、王奎龙两位主任，分别对初中部、小学部开展了学生家庭用网情况调查工作，各班主任配合统计，上报无网络无电视无微信家庭学生名单，确保掌握了每一位学生的线上学习环境，保证不落一人。经过反复研究，制订了适合线上教学的实施方案，并对网络环境差的学生制定出相应学习计划。

      为规范开展此项工作，我校迅速成立初中部、小学部线上学习工作领导小组，负责工作指导与调度

      为保障线上教学活动的顺利开展，学校成立临时线上教学信息技术指导小组，负责对教师线上授课和学生的线上学习提供技术支持

遴选平台，指导技术

家校合作，师生共进

      几位教学领导率先在教育局提供的学习平台上逐一测试，分别用电脑和手机下载APP，通过对中国教育电视台、国家教育资源公共服务平台、吉林省教育资源公共服务平台、白城广播电视台、学习强国、阿里巴巴钉钉云课堂等软件的反复研究，考虑到APP下载步骤繁琐、网页开启不够直观、教学进度不一等等不利现象，通过多次视频会议研究决定，为了更好地让学生通过网络学习取得良好的效果，学校最后选择“钉钉”作为我校线上教学平台

      技术指导分别从手机版钉钉、电脑版钉钉进行了细致入微的讲解，全体教师都感受到了钉钉强大的功能：直播课、直播回看、视频会议、屏幕分享、报表统计、作业布置、班级管理等。

      我校网信办主任王晓驰通过文字、图片、小视频等形式，向全体班主任介绍了利用钉钉软件如何进行班级管理，班主任如何邀请家长、添加老师，如何查询家长电话，如何进行各项表格的统计等，方便班主任利用钉钉软件进行班级管理，提高工作效率。

循序渐进 稳步前行 

     18日-19日是我校选定平台测试阶段，任课教师需通过钉钉平台与学生互动，测试过程也是教师学习的过程，平时严肃的老师出现在镜头里，小心翼翼操作屏幕上的各种选项，使老师们也变得可爱了起来，通过连麦询问，学生普遍反应教学效果很好，不卡顿、不掉线、孩子们听得清楚、并表示非常感兴趣，测试完美结束，我校老师仍积极尝试钉钉操作，了解其功能，为今后的网络教学做足准备。

→测试阶段晓驰主任在线答疑

→教师运用钉钉软件试播

→教师在线编辑计划表

→学生在测试中上交作业

        一场疫情，凝聚了民族精神，迸发了团结的力量；一场疫情，开始了超越时空的线上教学新探索；一场疫情教育人众志成城，共克时艰开启了信息化教学与管理的新征程！

       八面学校全体师生全力以赴，开展好线上教学平台选择，线上教学设计与培训，并一定实施好延期开学期间的线上教学工作，做到停课不停学，扎实推进学校教育信息化建设。八面学校将以此为起点，挖掘移动数字办公软件在学校建设、管理与发展中的更大潜力，促进师生及学校的未来发展！