<h3> 新冠肺炎疫情牵动大家的心,居家办公、在线学习,线上批改作业……这成了师生的居家写照,在增加防范意识的同时,一部分师生或家长朋友也可能产生过度焦虑、失眠、甚至抑郁的负面情绪。如何“赶跑”那些不良情绪?和平路小学心理老师给您支支招: <br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>1.放松技术</h3><h3> 如果出现了严重的焦虑情绪,可以试着用腹式呼吸法。吸气时,把肚子鼓起来,保持5秒钟,然后呼气。呼气时,把肚子凹进去,保持5秒钟。重复……然后让呼吸慢慢变深变缓,每天坚持10-20分钟就会放松焦虑情绪,有益身心。</h3> <h3>2.内省</h3><h3> 内省,就是觉察、认识自己。利用难得的独处时间,用内视法,试着觉察自己当下的心理。每个人都可以试着觉察自己当下的情绪、想法、信念和行为,进行内省,给自己补充正能量。觉察本身就可以带来平静和愉悦,认识自己本身就是提高幸福感最好的方法。</h3> <h3>3.学会过滤信息,避免造成替代性创伤</h3><h3> 替代性创伤是指通过看、听、读新闻报道或与人讨论创伤性事件等方式造成间接暴露于该事件,进而产生心理创伤的情况。自媒体时代,各种微信公众号、小视频、网帖等传播的所谓“内部消息”层出不穷,要学会甄别,选择阅读有事实依据或官方公布的权威资讯。在这个特殊时期,在关注社会新闻和疫情发展情况的同时,要时刻保持警惕,避免产生替代性创伤。</h3> <h3>4.和家人相处,用“和”心。</h3><h3> 这是一段难得的与父母共处的时间,更是与父母化解矛盾、增进理解的好机会。我们要保持“和”心。当情绪达到一触即发的阶段,我们要保持冷静,在自己心里数5个数,再说话;也可以寻找吵架模式,总结触发点,了解双方会激活情绪的情况,并坦诚地告诉对方,达成暂停的方式;还可以用文字描述的方法告知自己当下情绪……用和爱的态度对待家人,一定能收获满满的爱。</h3><h3></h3> <h3>5.积极的“愿望清单”技术</h3><h3> 利用积极行为,防止疫情中心理崩溃。列出来平时有什么爱好一直来不及做,排个队,按照优先级勾选出在家里就可以实现的活动。逐项实现,每项持续到感觉有点儿无聊。如果你的项目少,还可以发展一些新项目。可以跟帖交流,激励更多人打卡参与。</h3> <h3> 总之,疫情当前,我们要尽量保持正常的生活作息,远离负性情绪。只要我们保护好自己,保护好家人,就是在为防治疫情做贡献。加油!</h3>