<h3> “停课不停学”，全国因疫情期间延迟开学，为了不影响学生的学习进度，按照学校工作要求2月10日起，我校组织了网上在线授课学习，通过近期的实践，全校学生在线学习比较顺利，基本上实现了“停课不停学”的目标。从接到通知到安排部署的短短几天内，领导老师们都迅速的行动起来：下载APP平台、组建班级群、领会网络教学技术、使用教学软件、准备教学材料、试讲……我们的工作热情空前高涨，对待工作认真负责。</h3> <h3> 李丽，沙道子小学教师。2004年参加工作，工作中她兢兢业业，多次获得各级各类奖励，本学期担任六（2）班英语教学和三（1）班英语教学。随着时间的推移，临近开学了，因为疫情，学生只能在家上课。为了能让学生在2月10日这一天正常收听观看网络教学课，她自2月6日就开始测试各种学习软件。因前期经历了一起学习、优学派、同桌100等网络平台的测试，从学生签到打卡、学生课堂互动、学生作业的发布与批阅，课件、视频课的使用等都一一进行了测试，这其中包含了与领导、同事、学生的互相交流。在一步步地摸索中，她找到了适合自己的网络授课方式。</h3> <h3> 她家孩子在上课，她要配合自己两个孩子上好网课，同时要承担不同年级的两个班级学生的网课，为了两个班级的学生和自己的娃，她把一天的时间安排的满满的，几乎没有休息时间。她自己电子设备不完善，学生没有教材、家里姊妹同时学习、家里电子设备和网络资源也有限，针对一些困难学生，没有电脑、即有手机也因没有wifi而用不起流量或网速慢等实际，在这种情况下，她经过无数次的探讨研究，最终选择利用微信英语阅读群来检查学生的听课状态和课堂练习，利用网络教学资源平台直播课或录播课让学生学新知，利用作业博小程序检查批改作业。这样学生就可以根据自己的条件选择首播或录播时间来完成新知学习，学生课后遇到的问题利用微信一一解答，以确保学习效果。</h3> <h3> 虽然教学工具有限，但是办法总比困难多，人的智慧是无限的，她一边使用一边摸索。没有自拍杆怎么办？把手机放在水杯上，手机就像一台投影机，教师就可以边讲边画了，学生才能更清楚的看到教师的演示。注重发挥家校协同的作用，把学生“抓“在手里，辛苦家长配合监督，确保孩子都能上课并及时完成线上作业，使听课不停学，收到最大化效果。</h3> <h3> 老师的努力会得到回报，学生们学的很认真，在家长的监督下，知识得到了巩固，家校的联系更加贴近了。鉴于学生家长的配合，她对本班表现优秀的学生给予了表扬和鼓励，希望学生们再接再厉，不负领导、老师、父母的期望。</h3><h3> 智能化时代已经来临，作为新时代下教师，还有许多新事物要学习。在这个特殊的时期，潜心学习一些新技能助力“停课不停学”的课堂，这也许就是“不负韶华”吧。</h3><h3> 疫情防控还在继续，我们的工作也在继续。疫情阻挡的是我们的距离，阻挡不住我校师生们前进的步伐。</h3><h3> 抗击疫情，我们一直在行动！</h3>