<h3><font color="#b04fbb">《谁吃了我的大饼》是一个充满悬念的故事，小猪做了一块好大的饼，等他醒来一看：“咦，是谁咬了我的大饼呢？”故事就在这个悬念中展开了，接着孩子们就随着小猪开始寻觅那个咬大饼的“小偷”。寻找的过程中遇到了不少可爱的小动物，都说没有吃，可是要怎么证明它们的清白？这又是一个有趣的悬念。于是故事就利用这一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。最后在故事层层铺排中，慢慢地把孩子引导到谜底的面前，惊奇有趣的结局带给孩子的必然是一阵阵的大笑。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb">《纲要》中指出“教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。”故事中的角色对话都是一些重复性语句，特别适合正处在语言发展阶段的孩子学习，而且故事中加入了对动物齿痕的学习认识，我选取了这个简单有趣，适合小班幼儿并且与幼儿平时的生活紧密联系的故事所以毫不犹豫将他作为礼物带给孩子们～</font></h3> <h3><font color="#ed2308">接下来听王老师给宝贝们讲故事啦～</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">宝贝们真棒👍个个都能把老师的问题回答正确🎀</font></h3> <h3><font color="#ed2308">接下来好玩的亲子活动时间到啦！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">宝贝们在家和爸爸妈妈玩的好开心呀……我们下周再见喽！</font></h3>