停课不停学之2春光旖旎，心泉叮咚——长城学校三年级老师工作剪影

苏赛

老师

直播

试课

课件

学生

外教

我们

网课

负责

整理

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十年风，十年雨，十万栋梁。这，就是您的一生。

——题记

　　时间总是过得很快，不知不觉我们的网课已经持续了2周。在此期间，我们的直播课每天有条不紊的进行，我们看到了孩子们认真学习的身影，我们收获了家长们设身处地的理解与肯定。

能够收获如此硕果，真的很感谢默默付出，无悔付出的老师。

　　阚文洁老师开学初进行家长培训，开学两周统筹全年级的工作规划，全天候关注年级直播，深入各个学科组，帮助每位老师解决工作中的问题

　　依然记得杜老师让人如痴如醉的古诗课。殊不知，就那短短的20个字，需要查找多少资料去明句读，解诗意。

　　张建梅老师对自我要求严格，每一课都要求精益求精。正是这样一位一心装满学生的老师，面对女儿的撒娇，也只能给女儿一句心疼的拒绝。

　　张然老师，我们看到了她课上精美的课件，有趣的游戏，听到了她甜美的声音，我们看不到的是她刚刚哄着孩子，转身又开始录课。

　　张岩老师前期试课发现笔记本的的录音功能特别差，直播时一直有杂音，最后想尽办法借到电脑完成直播。

　　闫丽恒老师虚心听取组内老师建议，备课过程中教案写了五份，从一开始列思路改思路到最后详细写到每句话怎么说，卡准每一环节时间。

每位老师的背后有家人爱的支持！

　　王敏老师为所有老师制作课件模板，解决所有网络和技术问题。所有语文直播老师的开场课间都是王敏老师制作。

王志星老师负责学而思网课平台分析，为直播老师提供原始教案。

　　郝希老师负责整理课件，也许只是一张配图，也需要很长时间的下载筛选。

　　刘康老师负责晨诵、午读材料的整理与分发，每一本课外读物都是经过层层选择确定。

于明老师负责收集教案，担任助教，还会帮助老师们解决网络技术问题。

老师们的电脑和手机爆满，变得卡顿，因为保存的都是精致课程的备选方案。

　　苏赛老师一直守在电脑前，协调各个老师的直播情况。苏老师会备份所有老师的录课视频，确保突发情况下能够保证学生正常上课。

　　王娜娜老师第一周开始直播，自己先独备，然后跟大家一起研究讨论各个环节。一节课反反复复修改无数遍，常常忙到半夜，期间甚至连饭都顾不上吃。

　　王丽丽老师作为第二周直播老师，会根据学生的特点和需求进行备课，课后还会结合课上情况帮学生整理重难点。

　　郭戈老师负责整理下载原始课件，经过重重筛选整理最优方案。

　　刘思雨老师是我们的技术顾问，在后台紧盯直播老师的授课情况，保证直播的顺畅。

　　张云老师，一方面修改各个课件的背景，添加各个课件的目标和重难点，同时帮助组里筛选出各个班的上课数据。

　　赵迎晓老师负责整理练习题，每一道题都是自己先做，然后选出最有价值的题目组成每日作业。

　　于倩老师在收到要开网课通知的第一时间，就开始着手准备开学第一课，并进行多次试课，多次试课到半夜。

于老师和李老师晚上加班沟通外教上课事宜

　　姜丽娜老师是一个宝妈，在多次的试课中总是会听到孩子的哭声。所以后来姜老师只能是在孩子睡着的间隙去试课。

　　王洁老师是英语组的IT小能手。她会积极帮组内的老师发课上需要的课件，并在直播和试课过程中多次远程指导其他教师解决一些电脑和设备上的问题。

　　此外，英语组还面临一个特殊情况——不同国家的老师和学生。

陈米娥老师教授国际班，因为国际班的学生和外教老师都在自己的国家，有着很大的一个问题---时区不同。所以陈老师大部分时间要在晚上帮助外教老师录制第二天的课程，并且还要准备国际班的中文课。

　　李嘉欣老师不仅要负责每天的学科反馈内容的编辑，还要及时和外教老师联系，负责和外教老师进行对接。

　　庞芊老师承担了几乎全部后勤工作，例如：保障课程的顺利进行，在每次试课和直播时，做好记录并及时进行反馈，总结每天作业中学生出现的问题等等。

网课限制了我们与孩子不能面对面交流，但是每个班的班级群每天都很热闹！语数英老师每天都会在微信群、钉钉群与学生亲密互动，提醒学生晨诵、午读，课上关注学生学习情况，沟通遇到的突发问题。虽然我们不能拥抱，但是我们可以线上共勉。

　　三年级的导师们在第一时间建立自己的导生群，和学生交流上网课的感受，家长们非常乐意和老师交流这段时间孩子的成长与困惑。对于个别有困难的学生，导师们也单独沟通，细心耐心地帮你学生解决。

　　特殊时期，三年级的所有老师团结共勉，同心协力。为了能够让我们的孩子有一段意义非凡，妙趣横生的时光，所有老师都在贡献自己的力量。我们是一个大家庭，学生，家长，老师，我们是一家人，愿我们携起手来共同度过这段日子。

冬将尽，春可期，待到山花烂漫时，我们同欢笑！