<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 防控疫情是一场没有硝烟的战争，更是一场与时间赛跑的紧急战役。身为教育人，我们无法像医护人员一样冲在最前线救治患者，但是我们要为“停课不停学”尽自己的一份绵薄之力。虽然疫情延迟了开学的脚步，但是为了提高教师的业务能力，认真落实“停课不停学”的要求，合肥市滨湖晨星幼儿园借助网络组织全园教师开展业务学习，提高教师教育教学能力。</h3></font></h3> <h3> 为了更好的开展网上教研，教研活动开始前，老师们就开始忙碌了，教学主管李倩老师带领各年级组长以及两位教研组长组织召开研讨会议，研讨教研内容，根据疫情情况，及时调整新学期教研计划，重新制定新的网上园本教研和常规教研计划。此次教研以园本常规教研为主，教研内容选择下星期亲子活动内容，让老师提前实践学习，以至于能更好的指导家长与幼儿进行活动。<br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">前期准备</font></h1><p style="color: rgb(1, 1, 1); text-align: left;"> 教研开始前，教学主管李倩老师与两位教研组长提前从网上收集资料，并将准备的资料发到教研群中供老师们学习参考。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">教研进行时</font></h1> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><u>园本常规教研</u></font></h3><h3> 会议就大中小年级线上亲子课程选择进行详细研讨。其中教研一组以大班美术《漂亮的花瓶》为载体，对视频教学活动的优点和可以改进和优化的环节进行研讨。教研二组对大班语言活动《小熊过桥》亲子活动的亮点及不足进行讨论。研讨指出线上亲子活动的选择不光要符合幼儿年龄特征，促进幼儿身心全面发展，更是要将当前教育所需要的疫情防控相关知识为依托，将其渗透进线上亲子活动中，实现教育与生活的有机结合。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">教师笔记</font></h1> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><u>早操编排</u></font></h3><h3> 早操，是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节。为此，教研组组长针对大中小幼儿身心发展规律特点提前一周录制好幼儿早操视频，并在教研活动中带领老师们进行了研讨、学习。老师们克服困难在家中练习幼儿早操，争取早日为幼儿与家长带来规范的早操活动。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">小班早操视频</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">中班早操视频</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">大班早操视频</font></h3> <h3> 此次线上教研本着一切以幼儿的理念，从幼儿园的特点，从教师的实际水平出发，充分发挥幼儿园的教研特点，挖掘老师的优点，激发教师在教研活动中的积极性和主动性，全面推动教师专业化成长进程。</h3> <h3> 疫情当前，晨星的老师们虽然不在抗击疫情的一线，但她们运用自己所长在教育领域为抗击疫情做着贡献。爱会驱散阴霾，到那时幼儿的欢笑将会重新响彻校园。</h3>