<h1> 我是一名小学数学老师。到今年8月份，我的教龄就满26年了，是一名教育战线上名副其实的“老兵”。但是在这个特殊的寒假里，在延时开学“停课不停教”的工作方针下，我却成了“直播”岗位上的一名“新兵”。</h1> <h1> 在过去的二十多年教学生涯中，虽然也有过上录像课的经历，但是那跟现在这种“网络直播课”的形式还是相去甚远的。因为，直播没法后期修改，上成啥样大家看到的就是啥样，所以压力很大。教龄长已经不是优势了，电脑操作水平也不能和年轻人媲美，直播经验更是一点也谈不上了。诸多困难摆在眼前，但是，即使年龄大，咱也不能退缩呀，唯有努力向前冲。</h1> <h1> 自从2月10日接到直播课的通知后，我就开始忙碌了。11日商定课题，12日确定上课时间，13日到19日全力以赴投入备课之中。先查找资料选择上课内容，然后根据学生水平确定教学目标，接着设计教学思路、撰写教学过程。为了精益求精，教案三易其稿，为的是确保每句话都经得起推敲。定稿后再三次录制，为的是每一个动画和声音都无可挑剔。因为是直播，不能后期修改，而且可以无限次回看，所以要想保证直播时准确无误，只能把功夫放在课前。就这样一遍一遍修改和演练，直到自己满意为止。</h1> <h1> 21日终于等到了直播的时刻。11天的准备，万余字的手写教案，十多次的试讲，明知道自己已经付出百分之百的努力，但是在直播时依然不由自主的紧张。心扑通扑通跳，说话气息不畅，嗓子又干又痒，……40分钟，终于顺利完成，一颗石头落地了。</h1><h1><br></h1> <h1> 疫情突如其来，变化不期而遇，面对“线上教学”我该何去何从？逃避、安逸不是我所想，直面、奋斗才是我所愿。我想，只要有一个认真的态度、一个务实的精神、一个坚韧的品质和一颗不服输的心，在面对任何新的挑战时，都可以把挑战当成一次机遇。抓住机遇，努力成就更好的自己！</h1> <h3>文字、图片:王俊</h3><h3>编辑、审核:王俊</h3>