第三课青春的证明 第五课时 青春飞扬

-淡抹 €嫣熏妆#

<h3>  同学们,防疫期间线上课程已经持续十天有余,为自己的积极向上👆认真学习,坚持不懈鼓掌吧👏👏👏这就是青春年少的证明和我们该有的样子!</h3><h3> </h3> <h3>  上节课我们了解了青春的萌动,知道男女生正常交往有益于我们健康成长,这节课我们一起探索青春的渴望与力量!</h3><h3> </h3> <h3>  请大家认真阅读学习目标,明确“学什么”的问题。</h3> <h3>  </h3> <h3>  同学们带着问题认真预习今天的内容!</h3> <h3>  同学们,材料给你怎样的启示?你认为青春应该是怎样的?</h3> <h3>  青春不是彷徨迷茫,不是空虚寂寞,而是梦想与追求,是勇气与坚韧,是理想与信念,是独立与自由……青春值得美好的一切!</h3> <h3>  你认同马云的说法吗?</h3> <h3>  探索青春, 珍惜青春,证明青春,规划未来,坚持不懈,创造美好人生!</h3> <h3>  拿起纸和笔一起想一想,写一写吧</h3> <h3>  再加上道德、责任、担当与爱……</h3> <h3>  同学们,我们在青春期需要探索什么?</h3> <h3>  自信、自强、自立、自尊</h3> <h3>  想一想,说一说!</h3> <h3>  青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。</h3> <h3>  有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。<br></h3> <h3>  自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。</h3> <h3>  小刘同学身上有哪些值得我们学习的优秀品质。</h3> <h3>  根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处事等方面,说一说自学者具有怎样的风采?</h3> <h3>  自强可以让我们更自信。</h3> <h3>  小组讨论:青春的探索为什么需要自信?</h3> <h3>  </h3> <h3>  青春需要需要自强!自强让青春奋进的步伐永不停息。</h3> <h3>  不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己、是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持!</h3> <h3>  树立梦想,自信自强</h3> <h3>  刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!</h3> <h3>  课堂练习练一练。</h3> <h3>  课堂梳理总结起来!</h3> <h3>  今天的作业:课外拓展,大胆尝试。</h3> <h3>  今天的课程相信同学们对青春有很多思考和感悟,用积极进取去证明你美丽的青春年华,青春值得,不负韶华!</h3>

青春

自信

自强

我们

同学

探索

需要

证明

梦想

说一说