秣兵历马，砥砺前行——宁津县初中英语中考备考研讨交流线上会议

时集中学王召婧

己亥岁末，庚子春初，一场与新冠肺炎较量的战争全面打响。这是一场生与死的较量，这是一场没有硝烟的战争。疫情就是命令，防控就是责任。     又是一年中考在即，为了进一步完善中考英语复习策略和方法，更好地指导一线英语教师有序地开展复习备考工作，在经历了一段时间的精心筹划与准备之后，2020年2月20日上午，宁津县初中英语中考备考交流研讨会进行了一场特殊的备考会议——线上研讨，来自宁津县各个学校的初三英语老师参加了此次会议，对于这样一次特殊的交流和学习备考经验的机会，所有教师都格外的珍惜与重视！    此次会议在县教研室于怀君老师的主持下拉开了帷幕，大会共分四项内容：一、微视频观课二、与会教师发表观课评价三、经验交流分享四、于长安主任做会议总结。 微视频观课     实验一中刘翠翠老师执教的微课《Topic Revision– Animals》分老师这节课主要从以下三部分来讲：Part1. Describe animals  从"Preference、Nature、Appearance、Names、Food、Places"几个方面复习巩固了七上M6的基础词汇表达内容;Part2. How to protect animals    从“Why和How”两个方面复习巩固了八上M6的基础内容。Part3. Conclusion    学以致用，在听说读写方面提高学生综合理解应用能力的同时，进行德育教育并提高学生的英语素养和人文情怀素质。刘老师的这节课环环相扣，层层深入，让人意犹未尽！     实验二中的王芳芳老师从中考作文入手，结合当前社会热点话题，前瞻性与指导性都非常强。王老师从书面表达的内容、结构上分析，帮助学生组织素材，点评了学生写作过程中出现的问题。给我们展示了一堂精彩的写作课。 观课点评     宁津县英语兼职教研员常向敏老师、冷金燕老师、李莉老师、李璇老师和梅小丽老师分别分享了自己对这两位授课教师的观点。教研员老师们都非常肯定这两位老师的授课内容，前瞻性、指导性、话题性较强。    刘翠翠老师的授课话题具有新颖性，教学中运用思维导图帮助学生梳理知识，实用性和综合性较强，给学生以视觉直观冲击！王芳芳老师作文指导课，课程内容知识设计有梯度，层层推进，有条理，指导性较强！ 经验交流分享     首先是来自实验四中的王玉敏老师分享了他们学校的教学经验和做法：1.集体备课，发挥教师的集体智慧;2.科学整合教材、划分控制单元课时;3.构建启动学生思维的课堂提问和小课题研究;4.务实常态课教学，重视课堂反馈检测。    接下来，时集中学的王召婧老师分享了中考英语复习备考策略。她提出三轮复习策略，一轮是基础知识巩固，二轮专项能力提高，三轮综合能力发展，调整心态，提高中考应试技能。 于主任作大会总结     县教研室于长安主任本次英语中考备考研讨做了大会总结。于主任指出，针对目前中考备考时间紧任务重的特殊情形，指导我们下阶段的复习要打破常规，建议老师们把话题按类别系统概括化，多搜集阅读材料，注意书面表达的练习，这是一个长期积累的过程。于老师指出，我们语言学习者要对语言敏感，为此会后，于主任还暖心为老师们推荐了语言学习公众号，可谓是锦上添花！    最后，县教研室于怀君老师对于今天的研讨活动再次做总结性发言：中考复习的号角已经响起，我们要把握时间，争分夺秒搞好复习。具体时间安排如下：第一次模拟考试时间为4月中旬；第二次模拟考试时间为5月中旬。这就要求我们在3学底前结束新课，4月初—5月10日进行课本复习，5月11日5月底进行专项复习，6月初—中考前则为模拟迎考阶段。     “没有被禁锢的城，只有不离开的爱！”武汉，加油！中国，加油！心协力，共抗病毒，胜利一定属于我们。