延期不延学——上埠镇中心幼儿园幼儿游戏故事集锦(十)

若淳

<h3>上埠镇中心幼儿园</h3><h3>小五班陈梦瑶小朋友</h3> <h3>在视频中可以看到幼儿在进行绘画活动。能够熟练的握笔,认识圆形并且可以熟练完整的画出圆形。在绘画过程中能够按照自己的想法进行绘画,对自己画的事物有构思。并且能够将自己所画事物进行想象。建议家长在日常生活中鼓励幼儿多练习,对于幼儿的进步及时表扬,调动幼儿绘画的积极性。提供一些简单的形状和图案,引导幼儿观察,鼓励幼儿在自己绘画时能够结合运用。</h3> <h3>上埠镇中心幼儿园</h3><h3>中四班李嘉洋小朋友</h3> <h3>视频解读:</h3><h3> 视频中幼儿在宽松自由的环境下搭建小别墅。在搭建爷爷奶奶的房子时,他用垒高的方式进行搭建,并将两边房子小心缓慢的对称起来,在垒高的同时也保证了房子的稳定性。可见他是个细心且专注的孩子。搭建中幼儿对妈妈说“我是个工程员”“我长大了想当工程师”可见在幼儿心中工程师是个高大威猛厉害的形象呢,因此在搭建完作品后,幼儿有着满满的成就感和自豪感。</h3><h3> 小别墅初步搭建后幼儿还用了硬币增加了小别墅的美观性,从中幼儿的审美能力、想象创造能力也得到了发展。利用硬币来搭建说明幼儿思维的变通和灵活性。当幼儿在后期搭建不一样的房子时,家长可以丰富幼儿的游戏材料,提供安全、适宜、具有可操作性的建构材料。如奶粉罐,纸杯,纸板,扑克牌等低结构的材料让幼儿进行搭建,提升幼儿的建构技能。</h3> <h3>上埠镇中心幼儿园</h3><h3>大三班汤睿小朋友</h3> <h3>视频解读:</h3><h3> 在此游戏中,汤睿和妹妹认真专注的扮演着医生和病人的角色,可以看出两人对角色游戏有着极大的兴趣。根据已有的生活经验,共同创设医院的环境。准备的材料基本充足,大胆有创造性地用各种材料代替医生大褂、针筒、体温计等医用器材,能根据病人的症状做出相应的诊断,拍打手背找血管、棉签消毒、纱布包扎、温柔地问候等一系列游戏行为,把一个好医生的行医行为模仿的惟妙惟肖,幼儿的语言表达能力和交往合作能力也得到了很大的提升。</h3>

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