<h3>在新冠肺炎疫情的影响下:</h3><h3> 如何做好开园前的准备工作以保障全体师生的身体健康?最近,这个问题成为了园长和各位老师最为关心的话题之一。为营造一个家长放心、教师安心的开园环境,制定了管理制度、防控举措、家园共育等方面也整理了一些工作要点,希望家长们和老师们可以根据园所实际情况各取所需,共同打好这场防疫攻坚战,迎接美好开学季!</h3> <h3><font color="#010101">(一)建立疫情防控管理体系</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">▶(1)成立防控管理领导小组</font></h3><h3><font color="#010101"> 成立幼儿园防控管理领导小组,由园长担任组长、后勤主任担任副组长,各班教师及年级组长作为成员全面负责园所防控工作的组织领导和督查督办。明确分工,责任到岗,任务到人。</font></h3> <h3>▶(2)制定完善相关制度、方案</h3><h3><br></h3><h3> 制定和完善防控工作的“两案九制”:开园准备工作方案,突发公共卫生事件应急预案,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,幼儿晨检制度,因病缺勤登记、追踪制度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,传染病防控的健康教育制度,通风、消毒制度。</h3> <h3>▶(3) 建立四级防控联系网</h3><h3><br></h3><h3> 建立幼儿园、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。</h3> <h3>▶ (4)加强与医疗疾控部门的紧密联系</h3><h3><br></h3><h3> 明确属地卫生健康部门,加强与三甲医院,妇幼保健院,疾控中心的联系人取得联系,加强沟通,取得专业技术支持,开展联防联控。</h3> <h3>(二)优化卫生保健制度和流程</h3><h3><br></h3><h3> 疫情防控期间,卫生保健工作是重中之重,需引起每位教职工的高度关注。因此,在开园前幼儿园需在现有卫生保健制度下进行流程和细节上的优化,并让全体教职工知晓、牢记,提高警惕性。</h3> <h3>入园前</h3><h3>①利用调查表或统计软件的形式,对幼儿及其家庭成员的健康状况进行摸底排查,确保幼儿身体健康且未接触过疫区人员方可入园。</h3><h3><br></h3><h3>②去过疫区或途径疫区家庭,需经卫生部门进行检查并达到隔离观察期限后,无疑似症状方可入园。</h3><h3><br></h3><h3>③幼儿入园前家长须与幼儿园签订传染病防控安全责任书。</h3><h3><br></h3><h3>④后勤人员负责消毒设备的检查以及卫生消毒用品的采购工作。</h3><h3><br></h3><h3>⑤保育老师在幼儿入园前做好班级及公共区域的通风及卫生消毒工作。</h3> <h3>入园时</h3><h3>①保健医晨检位置设在幼儿园大门处,对来园幼儿进行口腔、体温排查,发现有疑似症状的幼儿,做好家长情绪安抚工作并请家长立即带离就诊或回家观察。</h3><h3><br></h3><h3>②门卫严格执行门禁制度,家长将幼儿送至幼儿园大门后,由各班教师带领幼儿回班。</h3><h3><br></h3><h3>③保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换,如遇疑似病例须及时更换;体温计、手电筒每天做好消毒,如遇疑似病例须及时消毒;工作服须每天清洗暴晒。</h3> <h3>在园时</h3><h3>①幼儿进入班级后,教师除常规检查外,需重点关注幼儿洗手环节的指导,尤其是小班幼儿。</h3><h3><br></h3><h3>②每日上午10点前各班教师要对缺勤幼儿查明原因,并逐一登记、及时上报。</h3><h3><br></h3><h3>③班级教师随时关注每位幼儿的精神状态,若有异常,及时上报保健医。</h3><h3><br></h3><h3>④午睡前后班级教师为每位幼儿测量体温并记录,体温表做到一用一消毒。</h3><h3><br></h3><h3>⑤后勤主任巡视督促各班工作开展情况。</h3><h3><br></h3><h3>⑥保健医上午、下午各逐班巡视一次师生状态,若有异常,及时处理并上报。</h3> <h3>离园前</h3><h3>①各班教师观察幼儿的精神状态,为每个人测量体温并记录。若发现异常,及时上报。</h3><h3><br></h3><h3>②门卫需严格执行接送制度,疫情期间,所有家长均在大门外等待接幼儿。</h3><h3><br></h3><h3>③各班按年龄组分批有序离园。</h3> <h3>离园后</h3><h3>①教师认真填写交接班记录,将当日情况如实记录。</h3><h3><br></h3><h3>②保育老师按卫生消毒制度要求对班级物品进行消毒,并每日紫外线灯照射。</h3><h3><br></h3><h3>③各班主任老师向年级组长和园长汇报当日情况。</h3> <h3>(三)制定应急处理预案</h3><h3><br></h3><h3> 凡事预则立,不预则废。制定应急处理预案是幼儿园开园前必须认真完成的准备工作之一,提前为在园教职工提供明确细致的处理方法,让他们做到心中有数,他们在今后遇到突发应急事件时才不会乱了阵脚,才能从容有序应对。</h3><h3><br></h3><h3>①班级教师发现在园幼儿出现疑似症状,立即上报园长,第一时间带至保健室观察隔离,通知家长来园接幼儿去就诊,同时带领本班幼儿到单独指定区域活动,生活老师对班级进行全面消毒。班主任随时与家长联系,了解幼儿病情。</h3><h3><br></h3><h3>②班主任要对缺勤的幼儿进行跟踪调查,如果经医院诊断为冠状病毒病例或疑似病例的,要按照有关规定将本班教师、幼儿进行隔离,同时立即向疾控中心和市教育局报告。康复出院的幼儿要留在家中休息2周,病情确定无反复方可回园。</h3><h3><br></h3><h3>③疑似患儿经医院诊断排除冠状病毒肺炎后,家长需持就医病历交由保健医鉴定后方可入园,病例须复印存档。</h3><h3><br></h3><h3>④对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿,如果有密切接触,必须隔离观察2周,待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。</h3><h3><br></h3><h3>⑤经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班级的幼儿,要全部离园回家观察2周后无异常情况才能入园。(注:班主任接到有确诊病例后,须第一时间上报园长,并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家,并做好解释以及安抚工作。)</h3><h3><br></h3><h3>⑥一旦出现冠状病毒肺炎患者,该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下,由专业消毒人员及时进行终末消毒。根据卫生部《消毒管理办法》的有关要求,接到冠状病毒肺炎疫情报告后,应在6小时内采取消毒措施。</h3><h3><br></h3><h3>⑦在冠状病毒肺炎防治工作期间,执行“零报告制定”。各班级必须在每天9:00前将本班师生缺勤情况上报,若有发病情况须每天9:00前填写《幼儿冠状病毒肺炎防治情况记录表》,在10:00再次确认无误后交保健医处。</h3><h3><br></h3><h3>⑧为防止传染,各班教师、幼儿不得串班,不得交叉使用玩具、餐具等物品。</h3> <h3>(四)及时做好信息公示</h3><h3><br></h3><h3> 打好防疫攻坚战,每一个细节都不能马虎。幼儿园除了要充分做好预防外,还应该通过各种线上平台途径,对家长及时公示园所防疫期间的各项举措,展示全园教职工的精神面貌和积极行动,打消家长心中的顾虑,发动家长一起为幼儿入园后的身心健康做好充足的准备!</h3> <h3>(五)公示内容</h3><h3>(1)园所教师和幼儿的每日健康状况排查情况;</h3><h3>(2)转发政府和教育系统官方通告;</h3><h3>(3)园所每一阶段采取的疫情防控措施;</h3><h3>(4)为家长和幼儿的居家生活提供温馨指南;</h3><h3>(5)家庭教育线上课程每日推荐</h3><h3>(6)教师充电学习的情况反馈。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 当疫情解除后,老师们一定会飞奔去拥抱宝贝你!</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308"> </font><font color="#ed2308">国布莱特幼儿园全体教职员工欢迎您!期待宝贝们的到来!</font></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"></span></h3>