<span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">面对残酷的疫情；</span><br><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师和学生一样；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">均无法到校上课；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">但春天的到来代表着一切美好的希望；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">互联网教育成为唯一突破口</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根据县里要求“停课不停学 ”，我们美术组在今天上午在网上进行了备课，按照校规定的在线教学备课组管理细则的要求，我们深入备课，力求在网课中达到美术课的教学目标的同时，又能够有新的突破。</h3> <h3>代主任对美术组期初备课提出要求</h3> <h3>代主任播放视频吉林市美术教研员安俊锋老师的《中小学美术学科近期在线教学的三个思路》，我们共同学习研讨。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、引导学生在情境中学习，利用美术知识解决问题；2、教师充分发掘利用好丰富多元的美术课程资源；3、学校美术特色和艺术实践工作坊的延伸。</h3> <h3>安老师的视频课给我们带来了多角度，多方向的课堂教学思路</h3> <h3>代主任在直播中对新学期网络备课提出新的提议</h3> <h3>徐盈盈开启备课视频，分享备课资源</h3> <h3>崔雪娜在备课中及时记录，做笔记</h3> <h3>在钉钉群内我们进行简单教学研讨，大家提出宝贵建议</h3> <h3>组员在积极探讨</h3> <h3>新的网络教学模式，对于我们既新颖又陌生。我们每位组员都积极备课，摒弃陈旧教学模式，寻找新的突破。相互<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">发表自己的建议和想法，分享了一些优质公众号和视频资源，提高了备课效率。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">伴随着暖春的临近，战疫形势积极向好，社会生活开始陆续有序地恢复，期待美好的一切期待纷至沓来。</h3>